Закон України "Про загальну середню освіту". Закон України "Про загальну середню освіту". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України


НазваЗакон України "Про загальну середню освіту". Закон України "Про загальну середню освіту". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України
Дата конвертації23.04.2013
Розмір445 b.
ТипЗакон



Закон України “Про загальну середню освіту”.

  • Закон України “Про загальну середню освіту”.

  • Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України від 17.04.2002р.

  • Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа), затверджена Постановою Колегії МОН України та Президією АПН України 22.11.2001 р.

  • Концепція профільного навчання в старшій школі, затверджена рішенням колегії МОН України 25.09.2003р.

  • Галузева програма впровадження профільного навчання на 2008-2010 рік



  • встановлення співвідношення між соціальними вимогами до професійної діяльності педагога в умовах профілізації навчання та рівнем його підготовки до виконання професійних функцій в умовах модернізації освіти.



Діагностика професійної підготовленості вчителів до роботи у профільних класах;

  • Діагностика професійної підготовленості вчителів до роботи у профільних класах;

  • Коригування планів підвищення кваліфі- кації педагогічних працівників у контексті організації профільного навчання;

  • Організація роботи постійно діючого семінару для практичних психологів;

  • Налагодження співпраці з місцевими центрами зайнятості;



Забезпечення системного підвищення кваліфікації педагогічних працівників з питань вивчення профільних предметів; викладання курсів за вибором, факультативів;

  • Забезпечення системного підвищення кваліфікації педагогічних працівників з питань вивчення профільних предметів; викладання курсів за вибором, факультативів;

  • Забезпечення організації дистанційного навчання педагогічних працівників, які працюють у профільних класах.



Профілізація навчання передбачає підвищені вимоги до професійної підготовки вчителя, його педагогічної компетентності, ерудиції, загальної культури. Вчити по-різному – означає розробляти зміст, організаційні форми, методи і засоби навчання й виховання

  • Профілізація навчання передбачає підвищені вимоги до професійної підготовки вчителя, його педагогічної компетентності, ерудиції, загальної культури. Вчити по-різному – означає розробляти зміст, організаційні форми, методи і засоби навчання й виховання

  • з метою забезпечення оптимальних умов для розвитку школярів. Учитель вже не є єдиним і головним джерелом інформації, він є організатором самостійної роботи учнів та консультантом.



Навчально-дисциплінарна модель

  • Навчально-дисциплінарна модель







АНКЕТА

  • АНКЕТА

  • Актуальність упровадження профільного навчання

  •  

  • Які документи з питання впровадження профільного навчання ви знаєте?

  • Чи є актуальним запровадження профільного навчання в загальноосвітній школі?

  • Чи погоджуєтеся ви з думкою: «Профільне навчання – основа розвитку особистості, воно має займати центральне місце в освіті»?

  • Чи кожний учитель може працювати у профільній школі?

  • Як Ви оцінюєте власну готовність до роботи в профільних класах?

  • Чи знайомі Ви зі змістом профілю навчання відповідного предметного циклу?

  • Якими, на Вашу думку, є основні вимоги до вчителя профільної школи?

  • Які нові вміння мають бути сформовані у вчителя профільної школи?

  • Якими, на Вашу думку, повинні бути форми перепідготовки вчителя в умовах запровадження профільного навчання?





У статті „Профільна школа в категоріях цілей і цінностей освіти” В.Огнев’юк зазначає: ”Нові цілі шкільної освіти зумовлюють необхідність подальшої модернізації педагогічної освіти та системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. Для цього необхідно у вищих педагогічних навчальних закладах передбачити підготовку педагогічних кадрів з урахуванням потреб профільної школи; забезпечити необхідний рівень професійної компетентності вчителів і керівників шкіл, запровадивши широкомасштабну систему відповідної перепідготовки”.

  • У статті „Профільна школа в категоріях цілей і цінностей освіти” В.Огнев’юк зазначає: ”Нові цілі шкільної освіти зумовлюють необхідність подальшої модернізації педагогічної освіти та системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. Для цього необхідно у вищих педагогічних навчальних закладах передбачити підготовку педагогічних кадрів з урахуванням потреб профільної школи; забезпечити необхідний рівень професійної компетентності вчителів і керівників шкіл, запровадивши широкомасштабну систему відповідної перепідготовки”.



підвищення кваліфікації вчителів основної школи з орієнтацією на організацію допрофільної підготовки та профільного навчання;

  • підвищення кваліфікації вчителів основної школи з орієнтацією на організацію допрофільної підготовки та профільного навчання;

  • підготовка до роботи за різнорівневими освітніми програмами;

  • перепідготовка та підготовка вчителів до роботи в профільній школі;

  • ступінь урахування при атестації готовності вчителя до профільного навчання.



Схожі:

Закон України \"Про загальну середню освіту\". Закон України \"Про загальну середню освіту\". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України iconЗакон України "Про освіту" Закон України "Про освіту" Закон України"Про вищу освіту" Закон України"Про фізичну культуру і спорт"
Національна доктрина розвитку освіти, затверджена Указом Президента України від 17. 04. 2002 №347
Закон України \"Про загальну середню освіту\". Закон України \"Про загальну середню освіту\". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України iconЗакон України "Про загальну середню освіту" Закон України "Про загальну середню освіту" Національна доктрина розвитку освіти Державний стандарт загальної середньої освіти
Освіта Криворізький педагогічний інститут, 1987рік, учитель математики та фізики
Закон України \"Про загальну середню освіту\". Закон України \"Про загальну середню освіту\". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України iconЗакон України "Про освіту" (1060 -12); Закон України "Про загальну середню освіту" (651- 14); Національна доктрина розвитку освіти (затверджено Указом Президента України від17. 04. 2002р. )
Вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів і здібностей учнів, створення умов для навчання...
Закон України \"Про загальну середню освіту\". Закон України \"Про загальну середню освіту\". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України iconЗакон України «Про освіту»; Закон України «Про загальну середню освіту»; Закон України «Про позашкільну освіту»; Закон України «Про дошкільну освіту»; ст. 26, 59 Закону України «Про місцеве самоврядування»
Указ Президента України від 4 липня 2005 року №1013 «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в...
Закон України \"Про загальну середню освіту\". Закон України \"Про загальну середню освіту\". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України iconЗакон України "Про освіту" (зі змінами), Закон України "Про освіту" (зі змінами), Закон України "Про загальну середню освіту" (зі змінами); Національна доктрина розвитку освіти
Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу...
Закон України \"Про загальну середню освіту\". Закон України \"Про загальну середню освіту\". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України iconЗакон України «Про освіту» Закон України «Про дошкільну освіту» Закон України «Про загальну середню освіту» Закон України «Про позашкільну освіту» Закон України "Про доступ до публічної інформації"
Типове положення про відділ освіти районної, районної у мм. Києві та Севастополі державної адміністрації, затверджене постановою...
Закон України \"Про загальну середню освіту\". Закон України \"Про загальну середню освіту\". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України iconЗакон України "Про освіту", Закон України "Про освіту", Закон України "Про загальну середню освіту", Закон України "Про дошкільну освіту"
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 23. 11. 2011 №1392)
Закон України \"Про загальну середню освіту\". Закон України \"Про загальну середню освіту\". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України iconЗакон України "Про освіту", Закон України "Про освіту", Закон України "Про загальну середню освіту", Закон України "Про дошкільну освіту"
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 23. 11. 2011 №1392)
Закон України \"Про загальну середню освіту\". Закон України \"Про загальну середню освіту\". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України iconЗакон України "Про освіту" Закон України "Про загальну середню освіту" Національна доктрина розвитку освіти Концепція розвитку загальної середньої освіти Положення про загальноосвітній навчальний заклад
«Шляхи удосконалення ефективності уроку, зростання його впливу на підвищення результативності навчально-виховного процесу, рівня...
Закон України \"Про загальну середню освіту\". Закон України \"Про загальну середню освіту\". Національна доктрина розвитку освіти України, затверджена Указом Президента України iconЗакон України «Про загальну середню освіту»; Закон України «Про загальну середню освіту»
Державний стандарт базової та повної загальної освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 23. 11. 2011 №1392

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка