Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3


НазваМакарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3
Дата конвертації26.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3

  • Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3






«Майбутнє світу – у навчанні. Місія школи полягає в тому, щоб змінити життя учнів і виховати громадян, які зможуть жити і продуктивно працювати в суспільстві, що стає все динамічнішим і складнішим. Світові, який так швидко змінюється, має відповідати освіта, здатна постійно урізноманітнюватися, щоб відігравати роль своєрідної «машини часу», форпосту майбутнього, у якому людина житиме в гармонії з природою та собою. Лише тоді майбутнє буде таким, яким ми його уявляємо. І програма розвитку дітей «Росток» - це ключ до школи майбутнього. З 2006 року наша школа — базовий навчальний заклад регіонального рівня з дослідно-експериментальної діяльності за комплексною програмою Науково-педагогічного проекту розвитку дитини “РОСТОК”, де формування особистості й розвиток учня здійснюються в процесі його власної діяльності. Навчанням охоплено 130 учнів. Основне завдання програми полягає в такому розвитку дитини, який дозволяє самостійно здобувати знання, а не отримувати їх у готовому вигляді. Плюс програми в тому, що дитина вчиться нестандартно мислити і відходить від стереотипів. У результаті, зростають цікаві творчі люди, які, володіючи могутнім логічним мисленням, починають прораховувати будь-які життєві ситуації».

  • «Майбутнє світу – у навчанні. Місія школи полягає в тому, щоб змінити життя учнів і виховати громадян, які зможуть жити і продуктивно працювати в суспільстві, що стає все динамічнішим і складнішим. Світові, який так швидко змінюється, має відповідати освіта, здатна постійно урізноманітнюватися, щоб відігравати роль своєрідної «машини часу», форпосту майбутнього, у якому людина житиме в гармонії з природою та собою. Лише тоді майбутнє буде таким, яким ми його уявляємо. І програма розвитку дітей «Росток» - це ключ до школи майбутнього. З 2006 року наша школа — базовий навчальний заклад регіонального рівня з дослідно-експериментальної діяльності за комплексною програмою Науково-педагогічного проекту розвитку дитини “РОСТОК”, де формування особистості й розвиток учня здійснюються в процесі його власної діяльності. Навчанням охоплено 130 учнів. Основне завдання програми полягає в такому розвитку дитини, який дозволяє самостійно здобувати знання, а не отримувати їх у готовому вигляді. Плюс програми в тому, що дитина вчиться нестандартно мислити і відходить від стереотипів. У результаті, зростають цікаві творчі люди, які, володіючи могутнім логічним мисленням, починають прораховувати будь-які життєві ситуації».

  • З 2010 року при школі працює творча група педагогів району, робота якої координується методистом відділу освіти Українець Надією Миколаївною. Планує і організовує майстер-класи та семінари-практикуми, досвідчений педагог школи Суходольська Людмила Григорівна.



Людмила Григорівна з 2007 по 2010 рік навчалася на пролонгованих проблемно-тематичних курсах підвищення кваліфікації для слухачів ООЗО – СЗОШ І-ІІІ ступенів №5 м. Бровари. Проаналізувавши результати інноваційного пошуку за п’ять років роботи (діагностичні дані, їх порівняння з попередніми), зробила висновок, що учні, які навчаються за програмою «Росток» вчаться швидко і легко набувати нових знань, використовувати їх у повсякденному житті в різних ситуаціях. Науково-педагогічний проект сприяє розвитку швидкого запам'ятовування прочитаного або почутого. Учні знають багато про події, проблеми, про які їх однолітки і не здогадуються. Уміння розв’язувати складні задачі, що потребують розумових зусиль, у них розвинуто краще, аніж в учнів старших класів, навіть у дорослих. Серед цих учнів найбільше переможців Всеукраїнського природничого конкурсу «Колосок» та Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру». І це результат їх навчання за Комплексною програмою розвитку дитини «Росток».

  • Людмила Григорівна з 2007 по 2010 рік навчалася на пролонгованих проблемно-тематичних курсах підвищення кваліфікації для слухачів ООЗО – СЗОШ І-ІІІ ступенів №5 м. Бровари. Проаналізувавши результати інноваційного пошуку за п’ять років роботи (діагностичні дані, їх порівняння з попередніми), зробила висновок, що учні, які навчаються за програмою «Росток» вчаться швидко і легко набувати нових знань, використовувати їх у повсякденному житті в різних ситуаціях. Науково-педагогічний проект сприяє розвитку швидкого запам'ятовування прочитаного або почутого. Учні знають багато про події, проблеми, про які їх однолітки і не здогадуються. Уміння розв’язувати складні задачі, що потребують розумових зусиль, у них розвинуто краще, аніж в учнів старших класів, навіть у дорослих. Серед цих учнів найбільше переможців Всеукраїнського природничого конкурсу «Колосок» та Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру». І це результат їх навчання за Комплексною програмою розвитку дитини «Росток».











Діяльнісний метод на уроці математики в четвертому класі

  • Діяльнісний метод на уроці математики в четвертому класі

  • (учитель Суходольська Людмила Григорівна )



Ігрова діяльність—пріоритетний напрям роботи за

  • Ігрова діяльність—пріоритетний напрям роботи за

  • комплексною програмою Науково-педагогічного проекту “РОСТОК»(на знімку учні

  • 3-х класів, учителі Осадча Зінаїда Федорівна та Мурашко Валетина Євгеніївна





«Навчання за програмою «Росток» зводить до мінімуму такі негативні явища, як питання дисципліни на уроці та конфліктні ситуації; виховує почуття колективізму, відповідальності, взаємоповаги. Навіть зовсім не підготовлені до школи учні, завдяки програмі «Росток», успішно засвоюють навчальний матеріал і не втрачають інтересу до навчання. Перехід в «Росток» дитини з іншої школи вирішується індивідуально. Якщо у школяра хороший розумовий і творчий потенціал, він адаптується в цій системі за місяць-два і теж починає показувати добрі результати.

  • «Навчання за програмою «Росток» зводить до мінімуму такі негативні явища, як питання дисципліни на уроці та конфліктні ситуації; виховує почуття колективізму, відповідальності, взаємоповаги. Навіть зовсім не підготовлені до школи учні, завдяки програмі «Росток», успішно засвоюють навчальний матеріал і не втрачають інтересу до навчання. Перехід в «Росток» дитини з іншої школи вирішується індивідуально. Якщо у школяра хороший розумовий і творчий потенціал, він адаптується в цій системі за місяць-два і теж починає показувати добрі результати.

  • Батьки учнів, які навчаються за програмою «Росток», відзначають високий ріст загального розвитку, інтерес до навчання, самостійність у роботі, задоволені рівнем навчальних досягнень власних дітей. Це ж саме стверджують учителі-предметники після переходу учнів до навчання в основну школу.

  • Отже, комплексна програма Науково-педагогічного проекту розвитку дітей «Росток» - це ключ до школи майбутнього».

  • Директор школи Галина Володимирівна Білім



Схожі:

Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 iconМакарівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Педагогічний колектив школи

Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 iconПрезентація історико-краєзнавчого гуртка «Мальва»(Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів),та «Лялечка» (Костянтинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів)
Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя шляхом залучення до туризму,та знанням народних традицій
Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 iconКз “Загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів №9; кз “Загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів №10“
Перелік закладів освіти обласного підпорядкування, в яких виконано поточний ремонт на 40-80%
Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 iconВласюк Марія Петрівна Назва школи Дубенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Рівненської області Тема урок
Дубенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Рівненської області Тема уроку
Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 iconОстрожанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Жашківської районної ради Черкаської області Дядило Наталія Миколаївна має повну вищу педагогічну освіту за спеціальністю математика,
Острожанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Жашківської районної ради Черкаської області
Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 iconБілоцерківська спеціалізована загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №12 з поглибленим вивченням інформаційних технологій Закріплення звука [ж] І букви “же”. Інсценування української народної казки “Лисичка І Журавель”
Білоцерківська спеціалізована загальноосвітня школа І ііі ступенів №12 з поглибленим вивченням інформаційних технологій
Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 iconХарківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №94. Бібліотека має абонент, читальний зал, та книгосховища
Сич Алла Миколаївна. Завідувач бібліотеки Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №94
Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 iconХарківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №58 Харківської міської ради Харківської області Літературний вернісаж 9 березня 1814
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №58 Харківської міської ради Харківської області
Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 iconПетраківський нвк “Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” Історія школи
Петраківський нвк "Дошкільний навчальний заклад загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів"
Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 iconВатутінська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 ім. М. Ф. Ватутіна Ватутінської міської ради Черкаської області
Ватутінська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 ім. М. Ф. Ватутіна Ватутінської міської ради Черкаської області Воскова писанка...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка