Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г


НазваМодель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г
Дата конвертації26.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г.


Наша родина





Мета психологічного супроводу

  • Забезпечення супроводу вихованців на кожному віковому етапі для розвитку їх особистості, індивідуальності

  • Допомога із саморозвитком, професійним та життєвим самовизначенням

  • Створення умов для подолання психологічного дискомфорту (для всього колективу)



В моделі психологічного супроводу дитячого будинку основними видами діяльності являються:



Психодіагностика









Для кожної дитини ведеться індивідуальна картка з планом супроводу та рекомендаціями



Профілактика



з дітьми

  • з дітьми

  • Завдання

  • Попередження проблем, які можуть зашкодити подальшій соціалізації вихованця, зменшення психоемоційного дискомфорту

  • Напрями

    • Адаптація новоприбулих дітей;
    • Психологічний супровід різних вікових груп;
    • Гендерне виховання;
    • Укріплення сімейних стосунків між дітьми з однієї родини, родичами.
  • Форми

  • Тренінг „Рівний рівному” модуль „Прояви турботу і обачливість”;

  • Консультаційний пункт „Уроки людяності”;

  • Перегляд та обговорення проблемного відео;

  • Консиліум;

  • Консультативна діяльність;

  • Бесіди;

  • Хвилини емоційного розвантаження;

  • Пам’ятки.



З БАТЬКАМИ, ОПІКУНАМИ Завдання Укріплення сімейних стосунків Напрями Робота із: - кровними родичами; - прийомними батьками та опікунами. Форми - Бесіди, консультації; - Діагностика







Підлітки

  • Завдання

  • Орієнтація на створення умов для активного використання психологічних знань в процесі спілкування та особистісного розвитку

  • Напрями

  • Планування майбутнього життя;

  • Формування вміння ефективного спілкування;

  • Соціалізація та адаптація в колективі;

  • Розвиток ціннісної сфери;

  • Сімейне та статеве виховання;

  • Подолання агресивних тенденцій

  • Форми просвіти:

  • Тренінг (за програмою “Рівний-рівному”)

  • Індивідуальні консультації;

  • Дискусії;

  • Пам’ятки;

  • Перегляд навчальних відеоматеріалів





Завдання

  • Завдання

  • Всебічний розвиток особистості вихованця за результатами діагностики, запитом педагога, для покращення соціалізації та навчальних можливостей

  • Напрями

  • Зняття агресивних тенденцій;

  • Розвиток та корекція емоційно-вольової сфери;

  • Корекція пізнавальних процесів

  • Форми

  • Індивідуальна корекційна робота за адаптованими програмами (зняття агресії у підлітків, корекція пізнавальних процесів);

  • Релаксаційні сеанси;

  • Сеанси пісочної терапії.



Кожна посмішка дитини, кожен щасливий погляд – це моя величезна перемога!... Це доказ того, що я, як психолог, дію в потрібному напрямку. Дякую за увагу!



Схожі:

Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г iconПсихологічні етюди про виховання Підготувала Богдан Н. Г., практичний психолог дитячого будинку, «цзд»

Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г iconРішення про модернізацію жителями будинку. Наочно показати проблеми будинку. Підтвердити ефективність заходів після модернізації. Затвердити поетапний план (графік) робіт по модернізації будинку
Де і з якої причини в будинку не ефективно витрачається енергія (тепло, вода, світло)?
Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г iconГімн дитячого садка №222 “Дзвіночок” “До дитячого садка” Ранок з дому виклика

Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г iconЗакон України "Про об’єднання співвласників багатоквартирного будинку", > зу "Про приватизацію державного житлового фонду" зу "Про Загальнодержавну програму реформування житлово-комунального господарства на 2004-2010 роки"
Відповідно до ч. 2 ст. 10 Закону України "Про приватизацію державного житлового фонду"від 19 червня 1992р власники квартир у багатоквартирного...
Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г iconКлініко-біологічне обгрунтування дитячого зубного протезування. Причини дефектів зубів і зубних рядів у дітей, їх профілактика. Особливості визначення жувальної ефективності.
Причини дефектів зубів і зубних рядів у дітей, їх профілактика. Особливості визначення жувальної ефективності. Незнімні конструкції...
Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г iconЗменшення кількості дитячого населення Зменшення кількості дитячого населення
Охоплення засобами контрацепції 322 на 1 тис жінок фертильного віку (Україна 230)
Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г iconГігієна дітей та підлітків. Закономірності росту і розвитку дитячого організму. Основні вимоги до умов проживання та навчання дітей та підлітків

Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г iconСпіввласник: в будинку є квартири та/або нежилі приміщення комунальної власності Співвласник: в будинку є квартири та/або нежилі приміщення комунальної власності
...
Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г icon22 квітня 1924 року
Харкові в будинку купця Алпатова, побудованому архітектором Бекетовим, був відкритий дитячий центр для допомоги працюючим матерям,...
Модель діяльності психолога дитячого будинку Підготувала : практичний психолог дитячого будинку “Центр захисту дітей” Богдан Н. Г iconВікова періодизація
Гігієна дітей та підлітків. Закономірності росту і розвитку дитячого організму. Гігієна трудового,фізичного,психофізіологічного навчання...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка