Об'єкт дослідження


НазваОб'єкт дослідження
Дата конвертації26.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации



Актуальність проблеми полягає в тому, що підготовка учнів в сучасній загальноосвітній школі повинна бути пристосована до технічних, економічних, соціальних потреб суспільства та спрямованою на те, щоб допомогти випускникам у професійному самовизначенні, оволодінні методами творчої діяльності в умовах ринкової економіки формуванню та розвитку творчої ініціативи, творчого пошуку. Трудова діяльність учнів повинна бути наповнена інтелектуальним змістом, уроки трудового навчання створюватимуть реальні умови для реалізації індивідуальних можливостей особистості кожного учня .

  • Актуальність проблеми полягає в тому, що підготовка учнів в сучасній загальноосвітній школі повинна бути пристосована до технічних, економічних, соціальних потреб суспільства та спрямованою на те, щоб допомогти випускникам у професійному самовизначенні, оволодінні методами творчої діяльності в умовах ринкової економіки формуванню та розвитку творчої ініціативи, творчого пошуку. Трудова діяльність учнів повинна бути наповнена інтелектуальним змістом, уроки трудового навчання створюватимуть реальні умови для реалізації індивідуальних можливостей особистості кожного учня .

  • Все це вимагає нових підходів до проведення занять з трудового навчання (технології), які мають на меті забезпечити підготовку учнів до трудової діяльності у різних сферах виробництва, дати учням загальні відомості про основи виробництва, сучасну техніку, технології, процеси управління, основні групи професій та вимоги професій до людини; залучити учнів до творчо-інтелектуальних і технологічних робіт; сформувати навички розв'язування творчих практичних завдань.



Об'єкт дослідження – навчальний процес із технології у СЗШ.

  • Об'єкт дослідження – навчальний процес із технології у СЗШ.

  • Предмет дослідження – проектно-технологічна діяльність учнів 10-11класів у процесі вивчення розділу «Проектування столярних виробів».

  • Завданням курсової роботи є:

  • З’ясувати суть поняття «проектування виробів матеріального виробництва».

  • З’ясувати етапи і методи проектування виробів матеріального виробництва.

  • Розробити алгоритм здійснення проектно-технологічної діяльності під час під час вивчення розділу «Проектування столярних виробів».

  • Окреслити шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) під час вивчення розділу «Проектування столярних виробів».



РОЗДІЛ 1 ПРОЕКТУВАННЯ ВИРОБІВ МАТЕРІАЛЬНОГО ВИРОБНИЦТВА ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  • РОЗДІЛ 1 ПРОЕКТУВАННЯ ВИРОБІВ МАТЕРІАЛЬНОГО ВИРОБНИЦТВА ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА





Розділ 2. ПОБУДОВА МОДЕЛІ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ (ТЕХНОЛОГІЇ)

  • Розділ 2. ПОБУДОВА МОДЕЛІ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ (ТЕХНОЛОГІЇ)





Woody

  • Woody

  • Базис-Конструктор-Мебельщик

  • bCAD-Мебельщик

  • eXponent Furniture Designer

  • KitchenDraw

  • Astra-D





Як переконує аналіз педагогічної і методичної літератури з проблеми дослідження, існує певна відмінність між професійним (у промисловості) і навчальним проектуванням, оскільки вони мають не одну й ту ж мету. Якщо мета професійного проектування – створення серійного високоякісного виробу для промислового виробництва, то основна мета навчального проектування – на прикладі виготовлення будь-якого виробу пройти всі етапи процесу проектування. Такий підхід забезпечує не лише профінформацію і профорієнтацію, а й оволодіння учнями проектним процесом як методом, за допомогою якого можна здійснити перетворення в оточуючому середовищі.

  • Як переконує аналіз педагогічної і методичної літератури з проблеми дослідження, існує певна відмінність між професійним (у промисловості) і навчальним проектуванням, оскільки вони мають не одну й ту ж мету. Якщо мета професійного проектування – створення серійного високоякісного виробу для промислового виробництва, то основна мета навчального проектування – на прикладі виготовлення будь-якого виробу пройти всі етапи процесу проектування. Такий підхід забезпечує не лише профінформацію і профорієнтацію, а й оволодіння учнями проектним процесом як методом, за допомогою якого можна здійснити перетворення в оточуючому середовищі.

  • На основі аналізу педагогічної, психологічної та спеціальної літератури з проблеми дослідження в курсовій роботі виокремлено такі етапи проектування виробів матеріального виробництва:

    • органiзацiйно-пiдготовчий етап;
    • конструкторський;
    • технологiчний етап;
    • підсумковий.


З’ясовано, що під час проектування виробів матеріального виробництва доцільно застосовувати такі методи:

  • З’ясовано, що під час проектування виробів матеріального виробництва доцільно застосовувати такі методи:

  • метод фантазування;

  • метод зразків (алгоритмічний аналіз);

  • метод фокальних об’єктів;

  • метод створення образу ідеального об’єкту;

  • основи теорії розв’язування винахідницьких задач.

  • На основі аналізу психолого-педагогічної літератури з питання дослідження і передового педагогічного досвіду використання ІКТ учителем трудового навчання (технології), нами окреслено такі шляхи використання ІКТ під час вивчення розділу "Проектування столярних виробів":

  • застосування мультимедійних програм і середовищ для проектування і моделювання виробів матеріального виробництва;

  • використання електронних навчально-методичних комплексів, підручників, посібників, віртуальних лабораторій тощо;

  • організація комп’ютерно-орієнтованого контролю знань;

  • розробка і використання під час пояснення теоретичного матеріалу мультимедійних презентацій, аудіо і відеофрагментів;

  • використання спеціалізованих програм для проектування меблів тощо.



Схожі:

Об\Об’єкт дослідження Об’єкт дослідження
«Технології конструкційних матеріалів» за допомогою мультимедійних педагогічних програмних засобів (ппз) навчання (електронних посібників...
Об\Об’єкт дослідження – система стандартизації у сфері транспорту Об’єкт дослідження
Діяльність автомобільного транспорту України в нинішніх умовах ставить перед суспільством ряд проблем, які потребують як негайного...
Об\Мета, предмет та об’єкт дослідження Мета, предмет та об’єкт дослідження
Калуш якістю надання житлово-комунальних послуг з метою подолання корупційних явищ у цій сфері та покращення прозорості діяльності...
Об\Об’єкт дослідження: тварини української чорно-рябої молочної породи. Об’єкт дослідження
В господарствах України низька ефективність відтворення корів упродовж останніх років від 100 маток отримують не більше ніж 73 теляти,...
Об\Об’єкт дослідження – технологія реструктурованих напівфабрикатів на основі прісноводної рибної. Об’єкт дослідження
Розроблення та наукове обґрунтування удосконаленої технології виготовлення реструктурованих напівфабрикатів із прісноводної риби
Об\Об’єкт дослідження – процес газоутворення на полігонах тпв об’єкт дослідження – процес газоутворення на полігонах тпв
Тпв та систематизація відомостей стосовно розробки методичної основи трьох(багато) компонентної національної моделі розрахунку викидів...
Об\Об'єкт дослідження – гацанія гібридна, гайлардія остиста та ростові речовини. Об'єкт дослідження – гацанія гібридна, гайлардія остиста та ростові речовини
Предмет досліджень особливості впливу ростових речовин на схожість насіння гацанії гібридної та гайлардії остистої, подальший їх...
Об\Об'єкт дослідження: сорти роду Gladiolus L. Об'єкт дослідження: сорти роду Gladiolus L
М. М. Гришка нан україни, яка нараховує 364 сорти, серед приватних колекцій найбільшою кількістю сортів представлена приватна колекція...
Об\Об’єкт дослідження технологія виробництва рибних кормових гідролізатів Об’єкт дослідження технологія виробництва рибних кормових гідролізатів
Визначення режимів електричного гідролізу білків, і вплив даного методу на ступінь деградації субстрату при виробництві рибних кормових...
Об\Об’єкт дослідження – навчальний процес у професійно-технічному навчальному закладі. Об’єкт дослідження – навчальний процес у професійно-технічному навчальному закладі
Птнз шляхом застосування особистісно-орієнтованого навчання як умови впровадження модульного навчання

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка