Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки»


НазваНазва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки»
Дата конвертації30.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации



Назва проекту: «Дивовижні зупинки»

  • Назва проекту: «Дивовижні зупинки»

  • Тип проекту: внутрішньо – шкільний

  • За напрямком діяльності: виховний

  • Школа: Стремінська ЗШ І ст.

  • Керівник проекту: Владика О. І.

  • Учасники проекту: педагогічний колектив, учні школи, батьки

  • Термін роботи над проектом:01.09.2010 – 31.10.2011р.



Актуальність теми:

  • Актуальність теми:

  • Інтерес дитини до навколишнього світу розпочинається з прилучення до спільної з дорослими екологічно доцільної діяльності. Дитина сприймає довкілля через призму дорослого. Для самостійного сприйняття у малят не вистарчає життєвого досвіду, розуміння природних взаємозв’язків, естетичних і духовних почуттів.

  • Завдання дорослих – педагогів, батьків, навчити помічати прекрасне в природі, правильно сприймати явища та об’єкти, виражати пережиті почуття в мовленнєвій та доступних видах діяльності, експерементувати і досліджувати.



  • Вид проекту:

  • пошуково – дослідницький,

  • теоретико – практичний.



Мета:

  • Мета:

  • У спільній діяльності педагогів, батьків, вихованців організувати пошуково – дослідницьку діяльність на екологічній стежині «Дивовижні зупинки».

  • Впроваджувати зібрані матеріали у навчально – виховній діяльності з дітьми для формування у них елементарного природодоцільного світогляду, усвідомлення себе як частки природи.



Реалізувати завдання:

  • Реалізувати завдання:

  • Формувати елементи наукових знань про обєкти живої природи та вплив природних факторів на їх розвиток (зміна пір року, температура, світло, поживність грунту).

  • Розвивати вміння класифікувати живу природу на основі безпосереднього сприймання та аналізу зовнішніх ознак (садові дерева, лісові дерева, кущі, квіти, лікарські рослини, городина, птахи, жителі водойми).

  • Стимулювати допитливість, інтерес до пошуку і

  • експериментування.

  • Зацікавити описами живої природи, її обєктів і явищ у літературній та народній творчості (оповідання, вірші, легенди, повір’я, прикмети, приказки, загадки).

  • Активізувати знання і практичний досвід дітей у різних видах діяльності в природі (грі, праці, пошуково – дослідницькій діяльності, навчанні).

  • Виховувати дбайливе ставлення до природи.



Очікувані результати:

  • Очікувані результати:

  • Зросте розуміння і усвідомлення педагогів до значимості дослідницько- пошукової діяльності в живій природі, їх власний досвід в процесі роботи над проектом.

  • Доступність, систематизованість зібраних матеріалів дасть можливість творчому підходу до їх впровадження.

  • Можливість «відкриттів» кожної дитини розвиватиме у неї природну допитливість, інтерес до оточуючого, бажання використовувати набуті знання.



Мандруємо екологічною стежиною

  • Мандруємо екологічною стежиною



Конкурс

  • Конкурс

  • «Квіткове диво»



  • Свято осені



Конкурс

  • Конкурс

  • «Зроби годівничку – врятуй синичку»



  • Екологічне свято

  • «Чарівне моє довкілля»





Схожі:

Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки» iconНазва проекту Керівник проекту: Терміни виконання проекту 200 201 Виконавці проекту (з оплатою)
Кошти, залучені до виконання (обсяг проектів, які виконувались під керівництвом керівника проекту та/або, де брали участь виконавці...
Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки» iconНазва проекту Керівник проекту: Терміни виконання проекту 200 2010 Виконавці проекту (з оплатою)
Переваги отриманих результатів у порівнянні з існуючими зарубіжними та вітчизняними аналогами
Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки» iconДивовижні скарби зберіг український народ протягом століть. Дивовижні скарби зберіг український народ протягом століть
...
Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки» iconКласифікація гастродуоденальних кровотеч за етіологією: Структура гострих шлунково-кишкових кровотеч
Рецидивна: а) рання (до 2 діб від зупинки першої кровотечі); б) пізня (від 3 до 10 діб від зупинки першої кровотечі)
Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки» iconНазва проекту
Підвищення рівня толерантності та етичних норм водіїв громадського транспорту міста Луцька
Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки» iconНазва проекту
Побудова морально-етичних взаємин між вчителем та учнем на основі вивчення минулого і сучасного педагогічного досвіду
Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки» iconНазва проекту : Повторення теми «Начальні відомості про креслення» Типи ліній
Таку лінію використовують для зображення контуру предмета. Товщина лінії складає від 0,5 до 1,4 мм
Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки» iconПовторення вивченого Що таке загальна назва і власна назва іменників?

Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки» iconНазва Назва
Надає доступ до елементів контейнера, не розкриваючи його внутрішнього представлення
Назва проекту: «Дивовижні зупинки» Назва проекту: «Дивовижні зупинки» iconНазва: Назва
Поштова система дозволяє організувати складні системи, засновані на пересилання пошти від одного до багатьох абонентам, це

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка