Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року


НазваПротокол №3 від 30 жовтня 2007 року
Дата конвертації01.05.2013
Розмір445 b.
ТипПротокол



Затверджено Вченою радою КОІППО імені Василя Сухомлинського (протокол №3 від 30 жовтня 2007 року)









Сприяти формуванню та розвитку високодуховної особистості, бажаючої жити по законам добра, любові, краси, справедливості гуманізму, взаєморозуміння та взаємодопомоги.

  • Сприяти формуванню та розвитку високодуховної особистості, бажаючої жити по законам добра, любові, краси, справедливості гуманізму, взаєморозуміння та взаємодопомоги.

  • Усвідомлення принципів взаємодії думок і вчинків людей і тих наслідків, які вони викликають.



  • 1 клас - корекційно-розвиваюча програма: “Давайте жити дружно”.

  • 2 клас - корекційно-розвиваюча програма “Я вчуся володіти собою”.

  • 3 клас - корекційно-розвиваюча програма “Уроки мудрості”.

  • 4 клас - корекційно-розвиваюча програма “Години моральності і духовності”.



Очікувані результати

  • Очікувані результати

  • на кінець навчального року:

  • Діти повинні зрозуміти, що доброзичливі стосунки кожного учня до інших дітей створюють у класі гарний настрій, тобто у дітей виникає почуття приналежності до колективу.

  • У дітей небажана поведінка, страх, невпевненість, почуття провини змінюється на самовпевненість, врівноважену поведінку, емоційну стабільність.

  • У дітей з’являються здібності виконувати ті види діяльності, які раніше їм були недоступні.





Очікувані результати

  • Очікувані результати

  • на кінець навчального року:

  • Діти повинні:

  • Зрозуміти, що кожна людина індивідуальна і неповторна.

  • Уміти розрізняти свої почуття: добре, радісно, неприємно.

  • Уміти управляти своїм настроєм, міняти негативні думки на позитивні.

  • Вміти робити правильний вибір в складних ситуаціях та казати “ні” негативним вчинкам, тобто самостійно допомагати собі.

  • Розуміти, які “правильні дії” на шляху до успіху;

  • Розвивати віру в себе.

  • Уміти аналізувати ситуацію, координувати свої дії з іншими.

  • Розвивати позитивну самооцінку і доброзичливість.

  • Використовувати прийоми саморегуляції.



На кінець навчального року

  • На кінець навчального року

  • учні повинні знати:

  • Що таке “добро” і “зло”.

  • Чому треба бути добрим.

  • Знати героїв і мудреців різних народів.

  • Чому треба берегти природу.

  • Учні повинні вміти:

  • Бачити красу.

  • Намагатися бути справедливими і добрими.

  • Намагатися бути позитивними в своєму житті.





На кінець навчального року

  • На кінець навчального року

  • учні повинні знати і вміти:

  • Знати свої особисті риси характеру, їх переваги і недоліки.

  • Розуміти, що означає “моральність” і “духовність” людини та як вони проявляються в якостях: любов, честь, милосердя, доброта, патріотизм та ін.

  • Проявляти активну соціальну позицію по відношенню до природи та екології.

  • Свідомо ставитись до свого фізичного здоров’я, розуміти вплив шкідливих звичок (куріння, алкоголь, наркотики) на власне здоров’я. розуміти, як важливо правильно вибирати друзів, жити з гідністю, негативно ставитись до байдужості та егоїзму.







Схожі:

Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року iconРозпорядження Кабінету Міністрів України (від 17 жовтня 2007 року №880-р) яким була прийнята Концепція національної екологічної політики України на період до 2020 року
«Основні напрями державної політики України в галузі охорони довкілля, використання природних ресурсів та забезпечення екологічної...
Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року iconПовідомлення та Звіт щодо досягнень. Працює Національний електронний реєстр з 28 жовтня 2008 року після успішного підключення до Міжнародного Журналу Трансакцій (Go-live процес)
...
Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року iconПовідомлення та Звіт щодо досягнень. Працює Національний електронний реєстр з 28 жовтня 2008 року після успішного підключення до Міжнародного Журналу Трансакцій (Go-live процес)
...
Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року iconПротокол №2 від 12. 03. 2013
Авторські програми та посібники представлені на розгляд науково-методичної ради Протокол №2 від 12. 03. 2013
Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року iconПоложення про інституційний репозитарій тдту, ухвалений Вченою радою Університету (протокол №5 від «28» квітня 2009 року); Наказ по Університету про роботу інституційного репозитарію (№311-01 від 22. 05. 2009 р.)
Положення про інституційний репозитарій тдту, ухвалений Вченою радою Університету (протокол №5 від «28» квітня 2009 року)
Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року iconЗакон України „Про національні меншини в Україні" (№2494-хіі) від 25 червня 1992 року; Закон України „Про ратифікацію Європейської хартії регіональних мов або мов меншин" (№802-iv) від 15 травня 2003 року
Про мови в Українській рср (№8312-хі) від 28 жовтня 1989 року (із подальшими змінами І доповненнями)
Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року iconНімеччина Загальні відомості
«Свято жовтня») найбільший пивний фестиваль у світі. Проходить в Мюнхені щороку (з 1810 року) наприкінці вересня на поч жовтня і...
Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року iconРозпорядження Кабінету Міністрів України від 26 квітня 2007 року №238-р „Про затвердження заходів щодо виконання у 2007 Плану дій Україна єс
Забезпечує обмін інформацією та надання короткострокової технічної допомоги з конкретних питань наближення національного законодавства...
Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року iconОчолює нтса з 2007 року; Очолює нтса з 2007 року
Координаційна рада Наукового товариства студентів та аспірантів Запорізького національного університету 2011-2012 навчальний рік
Протокол №3 від 30 жовтня 2007 року icon2. Інфраструктура розміщення
Хід підготовки до проведення в Україні та Польщі фінальної частини чемпіонату Європи 2012 року з футболу Андрій Ставенко Експерт...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка