Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів


НазваОсобливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів
Дата конвертації02.05.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів

  • Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів

  • 4-х, 9-х, 11 (12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів Харківської області


“Про порядок організованого закінчення 2012/2013 навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів 4, 9, 11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів і форм власності Харківської області”

  • “Про порядок організованого закінчення 2012/2013 навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів 4, 9, 11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів і форм власності Харківської області”



  • 4 класи – з 13 травня по 21 травня;

  • 9 класи – з 28 травня по 10 червня;

  • 11 (12) класи – з 23 по 29 травня.



Державна підсумкова атестація в

  • Державна підсумкова атестація в

  • 4-х класах проводиться з трьох предметів:

  • Українська мова;

  • Читання;

  • Математика.



українська мова (диктант) – 31 травня;

  • українська мова (диктант) – 31 травня;

  • математика (алгебра та геометрія) – 28 травня;

  • біологія – 06 червня;

  • географія – 03 червня;

  • іноземна мова – 10 червня.







Українська мова 11(12) класи

  • Українська мова 11(12) класи

  • (переказ, обов′язково)

  • ДПА розпочинається о 9.00 год.



  • - філологічний напрям – світова література (інтегрований курс «Література»), українська література, іноземна мова (обов’язково для спеціалізованих навчальних закладів з поглибленим вивченням іноземної мови);

  • -суспільно-гуманітарний напрямісторія України; правознавство (за умови викладання не менше 2 годин на тиждень та оцінювання), курси «Людина і світ», «Людина і суспільство», «Основи філософії» (у класах колегіумів);

  • - художньо-естетичний напрямхудожня культура, історія України;

  • - технологічний напрям – технології (автосправа, оператор комп’ютерного набору, швачка тощо (окремо від кваліфікаційних іспитів на присвоєння робітничої професії)); інформатика, математика (для інформаційно-технологічного профілю);

  • - спортивний напрямфізична культура, біологія, математика;

  • - фізико-математичний профільматематика;

  • - природничий профільхімія, біологія, фізика, географія;

  • універсальний, вечірні (заочні) класиматематика або історія України

  • економічнийматематика або географія (відповідно до типового навчального плану.



філологічний напрям – друга іноземна мова (для спеціалізованих навчальних закладів з поглибленим вивченням іноземної мови), історія України, інший предмет з переліку, який не був обраний для складання ДПА, рекомендованих на 23 травня;

  • філологічний напрям – друга іноземна мова (для спеціалізованих навчальних закладів з поглибленим вивченням іноземної мови), історія України, інший предмет з переліку, який не був обраний для складання ДПА, рекомендованих на 23 травня;

  • суспільно-гуманітарний напрям – всесвітня історія, географія, інший предмет з переліку, який не був обраний для складання ДПА, рекомендованих на 23 травня;

  • художньо-естетичний напрям – профільний предмет (залежно від специфіки та змісту роботи спеціалізованих шкіл (класів) музичного (хорового) та художнього профілів), зарубіжна література, інтегрований курс «Література», всесвітня історія, інший предмет з переліку, який не був обраний для складання ДПА, рекомендованих на 23 травня.







Державні атестаційні комісії створюються в навчальних закладах місцевими органами управління освітою не пізніше ніж за два тижні до початку атестації

  • Державні атестаційні комісії створюються в навчальних закладах місцевими органами управління освітою не пізніше ніж за два тижні до початку атестації



Інструкція про переведення та випуск учнів (вихованців) навчальних закладів системи загальної середньої освіти

  • Інструкція про переведення та випуск учнів (вихованців) навчальних закладів системи загальної середньої освіти

  • п.4.1. Для вирішення спірних питань, що виникають під час проведення семестрового оцінювання та державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах та місцевих органах управління освітою створюються відповідні апеляційні комісії.

  • Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти

  • п.9.1. Для забезпечення об‘ективного проведення атестації створюються апеляційні комісії з кожного предмета у відповідних місцевих органах управління освітою.

  • Апеляційні комісії створюються наказом органу управління освітою



Надати списки учнів, які звільняються від ДПА за станом здоров′я:

  • Надати списки учнів, які звільняються від ДПА за станом здоров′я:



Наказом керівника навчального закладу:

  • Наказом керівника навчального закладу:

  • учні 9-х та 11 (12)-х класів за станом здоров’я.

  • Наказом Департаменту науки і освіти:

  • учні 9-х та 11(12)-х класів - переможці III та учасники IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад,

  • учні 9-х та 11(12)-х класів - переможці II та учасники ІІІ етапів Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт МАН,

  • учні 9-х та 11(12)-х класів - учасники тренувальних зборів з підготовки до олімпіад, турнірів, змагань, конкурсів, що мають статус міжнародних.





Відповідно до Правил проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2012/2013 навчальному році, затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 21.12.2012 № 1507

  • Відповідно до Правил проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України у 2012/2013 навчальному році, затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 21.12.2012 № 1507





Схожі:

Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів iconНавчального закладу з питань проведення дпа у 2011/2012 навчальному році
«Про здійснення експертизи проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів (вихованців) та організованого закінчення...
Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів iconПро підсумки моніторингу навчальних досягнень учнів за результатами державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання у 2011/2012 н р

Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів iconМетодичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації з іноземних мов у 2010/11 навчальному році
Збірник завдань для державної підсумкової атестації з англійської мови. 9 клас авт. Коваленко О. Я
Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів iconПро особливості підготовки учнів до державної підсумкової атестації та зно з математики у 2008-2009 н р. Розподіл завдань тесту відповідно до програмових вимог
Про особливості підготовки учнів до державної підсумкової атестації та зно з математики у 2008-2009 н р
Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів iconОсобливості закінчення 2010/2011 навчального року та проведення державної підсумкової атестації

Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів iconРезультати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації
Результати участі учнів області у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з навчальних дисциплін
Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів iconОсобливості підготовки та проведення дпа
«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською...
Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів iconОсобливості підготовки та проведення дпа
«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською...
Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів iconОсобливості проведення державної підсумкової атестації з фізичної культури у 2010-2011 навчальному році

Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів icon“Про порядок організованого закінчення 2011/2012 навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів 4, 9, 11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів і форм власності Харківської області”
Про порядок організованого закінчення 2011/2012 навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів 4, 9, 11(12)-х...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка