Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета


НазваМета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета
Дата конвертації07.05.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів.

  • Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів.

  • Завдання:

  • Ознайомитись з розробленою Подільським РНМЦ базовою системою профілактичної роботи для учнів різних вікових категорій.

  • розглянути інтерактивні методи, що використовуються у програмах формування здорового способу життя, та профілактичний роботі та набути навички їх використання у роботі з дітьми.


* Розробка основних

  • * Розробка основних

  • напрямів і форм роботи

  • * Профілактична робота в 5-7

  • класах та її наступність в 9 -11 класах

  • * Доповнення базової системи:

  • пропаганда здорового способу

  • життя (1-4 класи)











Підлітковий вік – складний і відповідальний період становлення особистості, в якому формується соціальна спрямованість і моральна свідомість: моральні погляди, судження, оцінки, уявлення про норми поведінки, запозичені у дорослих. Саме тут необхідно посилити роботу по запобіганню шкідливих звичок на основі створення умов для оптимальної самореалізації підростаючої особистості, розвитку її індивідуальних можливостей і здібностей, уміння свідомо приймати рішення, обирати стратегію здорового способу життя.

  • Підлітковий вік – складний і відповідальний період становлення особистості, в якому формується соціальна спрямованість і моральна свідомість: моральні погляди, судження, оцінки, уявлення про норми поведінки, запозичені у дорослих. Саме тут необхідно посилити роботу по запобіганню шкідливих звичок на основі створення умов для оптимальної самореалізації підростаючої особистості, розвитку її індивідуальних можливостей і здібностей, уміння свідомо приймати рішення, обирати стратегію здорового способу життя.







  • Основною особливістю особистісного розвитку старшокласника є помітний розвиток самосвідомості, самооцінки, актуальним стає вибір професійного шляху. Одночасно звертається увага на розвиток психічної культури, сприйняття своєї власної індивідуальності, розуміння і вираження власних емоцій, впевненості у собі, почуття власної гідності, самоповаги, ціннісного ставлення до себе, свого здоров`я.













Схожі:

Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета iconЗ досвіду роботи класних керівників ззош №92 з досвіду роботи класних керівників ззош №92
Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української держави
Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета iconСередня загальноосвітня школа №139 методичне об’єднання класних керівників методичне об'єднання класних керівників – структурний підрозділ внутрішньошкільної системи керування виховним процесом,
Проблема, над якою працює шкільне методичне об'єднання класних керівників : «Формування національної свідомості, патріотичних почуттів...
Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета iconПлан проведення педради: пп форми взаємодії школи та сім’ї (Ціник О. В.)
Ефективні форми взаємодії школи та сім’ї (із досвіду роботи шкільного методичного об’єднання класних керівників (Ажнюк Г. В.)
Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета iconМетодичне обєднання класних керівників
Кз «лнвк спеціалізована школа І ступеня гімназія №42» : «Розвиток соціокультурних компетентностей, як запорука успішного розвитку...
Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета iconМета: Мета
Визначити перспективи розвитку і самовдосконалення як вчителя і заступника директора з навчально-виховної роботи
Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета iconГолова мо: Полякова Тетяна Вікторівна Лаврова Раїса Юріївна
Перегляд інструктажів щодо ведення класних журналів, перевірки зошитів, оформлення класних кімнат
Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета iconМетодичне об’єднання класних керівників Голова м/о – Ажнюк Г. В. Основний принцип роботи
Розвиток духовності школярів на основі засвоєння соціокультурних досягнень вітчизняної та зарубіжної культури Данко Х.І
Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета iconМетодична комісія класних керівників Житомирського професійного політехнічного ліцею

Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета iconI етап (2006-2007 рр.) Організаційно-підготовчий Мета: пошук шляхів реорганізації методичної служби
Мета: створення сприятливих умов для підвищення кваліфікації, якості праці, творчого зростання вчителів, досягнення ними високого...
Мета: підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників, ознайомлення з сучасними виховними технологіями та сприяння створенню і розвитку системної виховної роботи класних колективів. Мета iconМета політики сприяння розвитку громадянського суспільства: Мета політики сприяння розвитку громадянського суспільства
Для задоволення інтересів, захист прав І свобод людини І громадянина на засадах самоорганізації

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка