Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня)


НазваНарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня)
Дата конвертації05.05.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


  • Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи

  • (школа І ступеня)

  • Про порядок закінчення 2012/2013 навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів початкової школи

  • 04.04.2013


Засідання педагогічної ради (березень 2013 року)

  • Порядок денний:

  • Про порядок організованого закінчення 2012/2013 навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х та 11(12)-х класів

  • Ознайомлення, повторення та вивчення з педагогічними працівниками нормативних документів та розпорядчих актів Міністерства освіти і науки України, Департаменту науки і освіти ХАДО, Департаменту освіти ХМР, управління освіти адміністрації Орджонікідзевського району ХМР про порядок організованого закінчення 2012/2013 навчального року, проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х, 11(12)-х класів, навчальних екскурсій та навчальної практики.



Засідання методичних об’єднань (березень 2013 року)

  • Порядок денний:

  • Про порядок організованого закінчення 2012/2013 навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х та 11(12)-х класів

  • Ознайомлення, повторення та вивчення з педагогічними працівниками нормативних документів та розпорядчих актів Міністерства освіти і науки України, Департаменту науки і освіти ХАДО, Департаменту освіти ХМР, управління освіти адміністрації Орджонікідзевського району ХМР про порядок організованого закінчення 2012/2013 навчального року, проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х, 9-х, 11(12)-х класів, навчальних екскурсій та навчальної практики.



Нормативно-правове забезпечення:

  • Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 23.05.2012 № 1/9-399 «Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів та структуру 2012/2013 навчального року»;

  • Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 08.02.2013 № 1/9-92 «Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2012/2013 навчальному році».



Нормативно-правове забезпечення:

  • - Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 18.02.2008 № 94 зареєстроване в Міністерстві юстиції України 27.02.2008 за № 151/14842, зі змінами (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 23.11.2010 № 1116, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 09.12.2010 за № 1237/18532);

  • Інструкція про переведення та випуск учнів (вихованців) навчальних закладів системи загальної середньої освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 14.04.2008 №319, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України від 06.05.2008 за № 383/15074.



Порядок переведення та випуску учнів

  • За рішенням педагогічної ради,

  • яке затверджується наказом директора школи, незалежно до рівня навчальних досягнень

  • учні 1-3-х класів на підставі річного оцінювання переводяться до наступних класів;

  • учні 4-х класів – до основної школи.

  • !!! Усі учні 4-х класів допускаються до державної підсумкової атестації.



2012/2013 навчальний рік завершується:

  • 30 травня 2013 року – завершується навчальний рік у 1–4-х класах



30.05.2013

  • Протокол засідання педагогічної ради про переведення учнів початкових класів (окремий пункт – про переведення учнів 4-х класів до основної школи);

  • Наказ про переведення учнів 1-3-х класів до наступних класів (рух учнів);

  • Наказ про переведення учнів 4-х класів до основної школи (рух учнів);



30.05.2013

  • Протокол спільного засідання ради навчального закладу та педагогічної ради про нагородження учнів початкової школи похвальними листами (протокол №2);

  • Наказ про нагородження учнів 2-4-х класів похвальними листами “За високі досягнення у навчанні” (основна діяльність).



Семестрове та річне оцінювання

  • 2-4 класи

  • До 20.05.2013 – семестрове та річне оцінювання

  • Підсумкового оцінювання – немає!!!



Оцінювання навчальних досягнень учнів

  • Семестровий бал виставляється на основі результатів усіх видів оцінювання протягом семестру з урахуванням динаміки зростання рівня навчальних досягнень учня.

  • Річне оцінювання здійснюється на основі семестрових оцінок, враховуючи динаміку зростання рівня навчальних досягнень учня. Перевага надається результатам другого семестру.



Оформлення предметної сторінки класного журналу (2-4 класи) на кінець року:



Класні журнали

  • На кожній предметній сторінці учитель записує «Програму виконано в повному обсязі».

  • Учитель засвідчує запис власним підписом.



У розділі класного журналу “Зведений облік навчальних досягнень учнів” виставляємо бали навчальних досягнень:

  • 2 класи – ІІ семестр та річні бали;

  • 3 класи – І семестр, ІІ семестр, річні бали;

  • 4 класи – І семестр, ІІ семестр, річні бали, ДПА з української мови, українського читання та математики.



24.05.2013 – останній день навчальних занять учнів 1-11-х класів

  • 24.05.2013 – останній запис уроків у класних журналах;

  • !!! Звернути увагу на неможливість проведення контрольних (перевірних) робіт після 20.05.2013 – це порушення термінів семестрового та річного оцінювання;

  • Перенесення робочого дня з 03.05.2013 на 18.03.2013;

  • Ущільнення навчального матеріалу у зв'язку з перенесенням робочого дня з 06.05.2013 на 01.06.2013.



24.05.2013 – останній день навчальних занять учнів 1-11-х класів

  • !!! Коригування

  • календарних планів вчителів

  • та графіків проведення перевірних (контрольних) робіт



У розділі класного журналу “Зведений облік навчальних досягнень учнів” запис:

  • 1-3 класи – Переведено до 2 (3, 4) класу. Протокол засідання педради від 30.05.2013 №__.

  • 4 класи – Переведено до основної школи. Протокол засідання педради від 30.05.2013 №__.



Навчальні екскурсії та навчальна практика

  • лист МОНУ від 06.02.2008 № 1/9-61

  • 1–4-х класі - навчальні екскурсії:

  • 27-30 травня – протягом 4-х днів тривалістю не більше 3 академічних годин на день.



Навчальна практика та навчальні екскурсії

  • Наказом директора загальноосвітнього навчального закладу затверджуються графік та програма проведення навчальної практики, особливості її оцінювання та відповідальні особи



Лист Міністерства освіти і науки України від 06.02.2008 № 1/9-61

  • Лист Міністерства освіти і науки України від 06.02.2008 № 1/9-61

  • - орієнтовна тематика навчальних екскурсій у початковій школі (1 клас, 2 клас, 3 клас, 4 клас)

  • Обов'язковою умовою проведення екскурсії є цільовий інструктаж учнів з безпеки життєдіяльності, правил поведінки під час переходу чи проїзду до місця екскурсії та її проведення.

  • Запис про проведення такої бесіди повинен бути зроблений на сторінці поточних бесід із запобігання дитячого травматизму та в Журналі інструктажів.



У класних журналах

  • Навчальні екскурсії 1-4-х класів записуються на сторінці “Облік проведення навчальних екскурсій” погодинно (на правій та лівій сторінці журналу) з фіксацією дати, теми екскурсії, кількості годин, навчального предмета.

  • Діяльність учнів початкових класів під час навчальних екскурсій – не оцінюється.



У класних журналах

  • Після останньої запису змісту навчальної екскурсії, підбити кількість годин – Всього 12 годин; зробити запис Програму виконано в повному обсязі”, який вчитель засвідчує власним підписом;

  • Під час проведення навчальних екскурсій в розділі класного журналу “Облік відвідування (пропуск занять)” зафіксувати дати проведення екскурсій: 27.05, 28.05, 29.05, 30.05



Оформлення й видача документів про освіту

  • У 1-му класі дається словесна оцінка досягнень учнів у навчанні, у наступних класах вона обов'язково доповнюється балами за діючою системою оцінювання.

  • Після закінчення учнем 1-го класу вчитель складає характеристику, що заноситься до особової справи учня. У характеристиці зазначаються рівень розвитку учня та результати оволодіння ним усіма компонентами навчальної діяльності.



Оформлення й видача документів про освіту

  • Після закінчення 2-4-х класів учням (вихованцям) видається табель успішності, у якому відповідно до чинної системи оцінювання відображаються досягнення у навчанні за семестри та навчальний рік.

  • В особових справах учнів 1-х класів замість оцінок пишемо – Програму засвоїв(ла).



Нагородження Похвальним листом

  • Положення про похвальний лист «За високі досягнення у навчанні» та похвальну грамоту «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів» зі змінами, внесеними наказом МОНМСУ від 27.02.2012 №115, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 21.02.2012 за №271/20584.

  • Нагороджуються учні 2 - 4-х класів



Нагородження Похвальним листом

  • 4. Рішення про нагородження учнів приймається на спільному засіданні педагогічної ради та ради навчального закладу і затверджується наказом керівника навчального закладу.

  • 5. Підвищення результатів семестрового оцінювання шляхом коригування не дає підстав для нагородження учнів Похвальним листом чи Похвальною грамотою.



Класний журнал “Зведений облік навчальних досягнень учнів”:

  • Переведно до 3 класу. Протокол засідання педради від 30.05.2013 №__. Нагороджено Похвальним листом. Протокол спільного засідання від 30.05.2013 №2.

  • Табель успішності учнів: Нагороджено Похвальним листом.

  • !!! Особова справа учнів: 2012/2013 навчальний рік – нагороджено Похвальним листом “…….”.



Державна підсумкова атестація

  • Наказ МОНмолодьспорт України від 19.11.2012 №1295 «Про форми, зміст і підготовку до проведення у 2012/2013 навчальному році державної підсумкової атестації учнів (вихованців) системи загальної середньої освіти»;

  • Наказ МОНмолодьспорт України від 25.01.2013 №55 «Про надання грифа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України збірникам завдань для проведення державної підсумкової атестації».



Державна підсумкова атестація 4 класи

  • Проводиться з 13.05.2013 по 21.05.2013:

  • з української мови,

  • з українського читання,

  • з математики

  • відповідно до календарного планування

  • на 2-му чи 3-му уроці,

  • окрім понеділка та п’ятниці

  • протягом 1 академічної години:

  • 14.05.2013, 15.05.2013, 16.05.2013



У класному журналі бали за виконання цієї роботи виставляються на лівій сторінці журналу в колонці

  • У класному журналі бали за виконання цієї роботи виставляються на лівій сторінці журналу в колонці

  • під датою, знизу колонка підписується - Підсумкова контрольна робота, на правій записується – Підсумкова контрольна робота. Державна підсумкова атестація.

  • З навчальних предметів, які підлягали ДПА, при виставленні річної оцінки враховуються її результати.

  • Оцінювання навчальних досягнень учнів

  • Річний бал = І семестр + ДПА + ІІ семестр

  • Перевага - результати оцінювання у ІІ семестрі



Протокол ДПА – лист МОНУ від 02.06.2008 №1/9-360

  • Результати атестації за освітній рівень базової та повної загальної середньої освіти заносяться до протоколу встановленого зразка.

  • Протоколи засідань атестаційних комісій про результати атестації та матеріали атестації зберігаються 3 роки в загальноосвітньому навчальному закладі.



Розклади ДПА

  • Розклади проведення державної підсумкової атестації окремо для учнів 4-х, 9-х, 11(12)-х класів затверджуються керівниками навчальних закладів та подаються на погодження начальнику управління освіти.

  • 24.04.2013 надати до управління освіти на погодження розклади ДПА (2 примірника окремо для 4-х, 9-х, 11(12)-х класів)



Державні атестаційні комісії

  • Склади державних атестаційних комісій для проведення ДПА в навчальних закладах затверджуються наказом начальника управління освіти за пропозиціями навчальних закладів не пізніше ніж за два тижні до початку атестації.

  • 24.04.2013 надати до управління освіти пропозиції щодо складу державних атестаційних комісій (2 примірника окремо для 4-х, 9-х, 11(12)-х класів).



Склад державної атестаційної комісії

  • 4 класи – голова комісії, учитель (2 особи);

  • 9 класи – голова комісії, учитель, асистент (3 особи);

  • 11(12) класи – голова комісії, учитель, асистент (3 особи).

  • Головою комісії не може бути керівник навчального закладу (його заступник), який викладає у цьому класі предмет, з якого проводиться атестація.



Звільнення від ДПА

  • учні, за станом здоров’я;

  • учасники весняних відбірково-тренувальних зборів з підготовки до олімпіад, турнірів, змагань, конкурсів, які мають статус міжнародних;

  • учасники міжнародних предметних олімпіад та турнірів, конкурсів, переможці III та учасники IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з предметів, з яких вони стали переможцями (у відповідних випускних класах);

  • переможці II та учасники ІІІ етапів Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт Малої академії наук (у відповідних випускних класах) звільняються від атестації з предмета, який є базовим для оцінювання навчальних досягнень учнів під час конкурсу.



Звільнення від ДПА

  • Інструкція про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів (вихованців) загальноосвітніх навчальних закладів за станом здоров’я

  • (спільний наказ МОНмолодьспорт та МОЗ України

  • від 01.02.2013 № 72/78



Звільнення від ДПА

  • Наказом директора школи:

  • - учні 4-х класів за станом здоров’я;

  • - учні 9-х класів за станом здоров’я;

  • - учні 11(12)-х класів за станом здоров’я.

  • Наказом Департаменту науки і освіти ХОДА:

  • учні 9-х та 11(12)-х класів - переможці III та учасники IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад,

  • учні 9-х та 11(12)-х класів - переможці II та учасники ІІІ етапів Всеукраїнських конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт МАН,

  • учні 9-х та 11(12)-х класів - учасники тренувальних зборів з підготовки до олімпіад, турнірів, змагань, конкурсів, що мають статус міжнародних.



Звільнення від ДПА

  • Учням, які за станом здоров'я звільняються від атестації, необхідно подати такі документи:

  • заяву батьків або осіб, які їх замінюють;

  • довідку лікарсько-контрольної комісії, засвідчену печаткою закладу охорони здоров’я.

  • Підставою для звільнення від атестації є рішення педагогічної ради.





Матеріали ДПА

  • Протокол засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів (до 20.04.2013):

  • Порядок денний:

  • Про вибір варіантів підсумкових контрольних робіт з української мови (мова та читання), математики до державної підсумкової атестації учнів 4-х класів у 2012/2013 навчальному році.



Матеріали ДПА

  • Постановили:

  • 1. Рекомендувати до погодження наступні варіанти підсумкових контрольних робіт із збірників підсумкових контрольних робіт для 4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, рекомендованих Міністерством освіти і науки України, для проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х класів у 2012/2013 навчальному році:

  • з української мови – контрольна робота № 2 (Пономарьова К.І., Гайова Л.А. Збірник завдань для державної підсумкової атестації з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 4 клас. – К.: Освіта, 2013);

  • з українського читання – контрольна робота № 4 (Вашуленко О.В. Збірник завдань для державної підсумкової атестації з читання для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 4 клас. – К.: Освіта, 2013);

  • з математики – контрольна робота № 5 (Онопрієнко О.В., Пархоменко Н.Є., Листопад Н.П. Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 4 клас. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013).



Матеріали ДПА



Матеріали ДПА

  • Роботи підписують члени комісії:

  • Голова атестаційної комісії (підпис) ініціали, прізвище

  • Учитель (підпис) ініціали, прізвище

  • *** Під час перевірки вчитель (на полях або біля завдання) вказує кількість набраних балів учнем за виконання даного завдання.

  • До 25.04.2013 – матеріали оформлені, запечатані в конверт, зберігаються у сейфі до дати проведення державної підсумкової атестації.



ДПА з української мови

  • Атестація проводиться за посібником: «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 4 клас» (авт. Пономарьова К.І., Гайова Л.А.).

  • Атестаційні контрольні роботи з української мови містять сім завдань, серед яких: три тестових завдання закритого типу, що передбачають вибір однієї правильної відповіді з трьох запропонованих варіантів; одне завдання на встановлення відповідності, в якому треба з’єднати лініями або стрілочками відповідні частини; одне відкрите завдання, що виконується письмово; текст для списування (55–60 слів) і творче завдання – написання тексту на задану тему (5–7 речень).



ДПА з українського читання

  • Атестація проводиться за посібником: «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з читання для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 4 клас» (авт. Вашуленко О.В.).

  • Підсумкова контрольна робота з читання складається з тексту для самостійного читання та восьми завдань тестового характеру, а саме: 5 завдань закритого типу з вибором однієї правильної відповіді з трьох запропонованих варіантів (завдання 1−5); 2 завдання відкритого типу (завдання 6, 7): з короткою письмовою відповіддю, на встановлення відповідності, на встановлення правильної послідовності; одне завдання відкритого типу з розгорнутою письмовою відповіддю (завдання 8 – творче).



ДПА з математики

  • Державна підсумкова атестація проводиться за посібником: «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 4 клас» (авт. Онопрієнко О.В., Пархоменко Н.Є., Листопад Н.П. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013);

  • Атестаційна робота складається з восьми завдань: п’яти тестових завдань закритого типу з вибором однієї правильної відповіді з трьох запропонованих варіантів (завдання 1–5); двох завдань відкритого типу з короткою письмовою відповіддю (завдання 6, 7); одного завдання відкритого типу з розгорнутою письмовою відповіддю – розв’язування сюжетної задачі (завдання 8).



ДПА з української мови (для шкіл та класів з російською мовою навчання)

  • Атестація проводиться за посібником: «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою. 4 клас» (авт. Воскресенська Н. О., Харченко О. Я. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013)

  • Атестаційна робота складається із семи завдань різних рівнів складності, серед яких: тестові завдання закритого типу з вибором однієї правильної відповіді з трьох запропонованих варіантів; тестові завдання відкритого типу, виконання яких передбачає коротку письмову відповідь; завдання на переклад українською мовою; творче завдання – складання письмового висловлювання (5-6 речень) на задану тему.



ДПА з українського читання (для шкіл та класів з російською мовою навчання)

  • Атестація проводиться за посібником: «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з читання для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою. 4 клас» (авт. Воскресенська Н. ., Харченко О. . – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013);

  • Підсумкова контрольна робота складається з дев’яти тестових завдань різних рівнів складності, серед яких: шість завдань закритого типу з вибором однієї правильної відповіді, три завдання відкритого типу з короткою відповіддю.



ДПА з математики (для шкіл та класів з російською мовою навчання)

  • Державна підсумкова атестація проводиться за посібником: «Сборник заданий для государственной итоговой аттестации по математике для общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке. 4 класс» (авт. Оноприенко О. В., Пархоменко Н. Е., Листопад Н. П. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013).

  • Атестаційна робота складається з восьми завдань: п’яти тестових завдань закритого типу з вибором однієї правильної відповіді з трьох запропонованих варіантів (завдання 1–5); двох завдань відкритого типу з короткою письмовою відповіддю (завдання 6, 7); одного завдання відкритого типу з розгорнутою письмовою відповіддю – розв’язування сюжетної задачі (завдання 8).



ДПА у початковій школі

  • Завдання державної підсумкової атестації виконують усі учні, окрім тих, які з поважних причин (хвороба, довготривале перебування на лікуванні, участь у спортивних змаганнях, переїзд на інше місце проживання, природні катаклізми) не можуть брати участь у їх виконанні. У такому разі оцінки за державну підсумкову атестацію виставляються цим учням за результатами семестрового оцінювання.

  • Додаткові види перевірочних робіт у 4 класах не проводяться.



Порядок проведення ДПА у 4-х класах початкової школи

  • Підсумкова контроль робота триває 40 хвилин, з них:

  • 5 хв. – інструктаж учнів,

  • 35 хв. – самостійне виконання завдань.

  • - Усі Збірники завдань для державної підсумкової атестації мають Пояснювальну записку для вчителя та Інструкцію для учня.

  • - Оцінювання навчальних досягнень учнів за виконання завдань підсумкових контрольних робіт з української мови, українського читання, математики визначено у Пояснювальних записках кожного Збірника завдань для державної підсумкової атестації.





Схожі:

Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня) iconНарада заступників директорів з виховної роботи

Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня) iconСемінар заступників директорів з навчально-виховної роботи 2011-2012 навчальний рік

Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня) iconCемінар-нарада директорів та заступників директорів
Бібліотеки області: потенціал, модернізація і конституційне право громадян на вільний і рівний доступ до інформації
Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня) icon1. Особисте досьє Особисте досьє
...
Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня) iconІндивідуальний та диференційований підхід у роботі з “кризовими” родинами
Засідання школи превентивної освіти заступників директорів з виховної роботи, педагогів-організаторів
Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня) iconДепартамент освіти харківської міської ради секційне засідання директорів та заступників директорів
«Діяльність позашкільних навчальних закладів в умовах створення єдиного виховного простору міста»
Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня) iconСемінар заступників директора з виховної роботи 21. 10. 2011 на базі кзо сзш №135

Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня) iconВикористання інноваційних методів в процесі навчально – виховної роботи Використання інноваційних методів в процесі навчально – виховної роботи
Відпрацювання механізму по створенню сприятливих умов для навчання та виховання учнів життю
Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня) iconВикористання інноваційних методів в процесі навчально – виховної роботи Використання інноваційних методів в процесі навчально – виховної роботи
Створення середовища для розвитку всебічно розвиненої, здорової дитини,формування свідомого ставлення до свого життя та здоров’я...
Нарада заступників директорів з навчально-виховної роботи (школа І ступеня) iconНавчально-методичний центр освіти м. Львова 21 травня 2013 року Творча майстерня для заступників директорів з нвр
...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка