Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності


НазваКудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності
Дата конвертації19.05.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності


Розвиток творчості дошкільників в образотворчій діяльності

Розвиток творчості дошкільників в образотворчій діяльності



Гра драматизація дає можливість розвинути творчість та фантазію у дітей дошкільного віку, проявити свої театральні здібності

Дослідження образотворчої діяльності старших дошкільників дають змогу виокремити чотири типи художньої творчості. Модифікаційно-емоційний: діти виявляють стійкий інтерес до образотворчості, самстійно обирають вид діяльності, потрібні матеріали. Продуктивно-емоціний: самостійно проводять зображувальну діяльність, однак потребують спрямування з боку дорослого. Предметно-образний: діти добирають потрібні інструменти за зразком і з допомогою вихователя вносять зміни в створення образу. Репродуктивно-предметний: досить примітивно міркують про художні образи, а в зображувальній діяльності переважає наслідування.

Дослідження образотворчої діяльності старших дошкільників дають змогу виокремити чотири типи художньої творчості. Модифікаційно-емоційний: діти виявляють стійкий інтерес до образотворчості, самстійно обирають вид діяльності, потрібні матеріали. Продуктивно-емоціний: самостійно проводять зображувальну діяльність, однак потребують спрямування з боку дорослого. Предметно-образний: діти добирають потрібні інструменти за зразком і з допомогою вихователя вносять зміни в створення образу. Репродуктивно-предметний: досить примітивно міркують про художні образи, а в зображувальній діяльності переважає наслідування.

Творчість в образотворчі діяльності дошкільників – складне особистісне утворення, в основі якого лежать емоційне сприймання, зображальні вміння, знання, навички, задатки загального та специфічного характеру.

Щоб надати творчого характеру образотворенню дитини як складової різнобічного розвитку особистості, необхідні відповідні педагогічні засоби

Для того, щоб надати творчого характеру образотворенню дитини як складової різнобічного розвитку

Для того, щоб надати творчого характеру образотворенню дитини як складової різнобічного розвитку

особистості, необхідні відповідні педагогічні засоби.

Утворивши систему цих засобів вихователь зможе краще організувати розвивальне середовище у групі та у повсякденному житті

Спостереження в навколишньому світі за природними явищами та суспільними подіями збагачують уяву, фантазію, виховують почуття, характер юної особистості, яка зростає

Основною формою навчання є заняття, на яких діти навчаються мислити, аналізувати, порівнювати, абстрагувати. Дітей навчаю на заняттях з малювання, ліплення, аплікації, де використовую нетрадиційні техніки роботи з дітьми.

Наше спільне завдання – зробити пальці дитини слухняними та вправними. А допомогти їй оволодіти образотворчими навичками зможе той, хто сам достойно володіє прийомами роботи з художніми матеріалами. У майстерних руках вони стануть знаряддям для створення та показу дітям цікавого твору.

Наше спільне завдання – зробити пальці дитини слухняними та вправними. А допомогти їй оволодіти образотворчими навичками зможе той, хто сам достойно володіє прийомами роботи з художніми матеріалами. У майстерних руках вони стануть знаряддям для створення та показу дітям цікавого твору.



На заняттях з ліплення я ознайомлюю дітей з ремеслами, якими володіють українці, зацікавлюю гончарним мистецтвом, спонукаю до виготовлення посуду з пластиліну та глини

Нетрадиційна техніка роботи восковими олівцями та аквареллю “Зимова ніч”

Нетрадиційна техніка роботи восковими олівцями та аквареллю “Зимова ніч”

Для закріплення знань про основні кольори можна використати прийом малювання долоньками “Веселе сонечко”

Для закріплення знань про основні кольори можна використати прийом малювання долоньками “Веселе сонечко”

Вихователь в процесі творчості повинен пробудити в кожній дитині її особливі здібності, індивідуальність, неповторність, віру в те, що вона прийшла у цей світ творити добро і красу, приносити людям радість

Вихователь в процесі творчості повинен пробудити в кожній дитині її особливі здібності, індивідуальність, неповторність, віру в те, що вона прийшла у цей світ творити добро і красу, приносити людям радість


Схожі:

Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності iconЗвіт керівника дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу №29 "Барвінок" Білоцерківської міської ради Київської області Максимової Марини Миколаївни
Звіт керівника дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу №29 "Барвінок" Білоцерківської міської ради Київської...
Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності iconРеалізація прийомів мнемотехніки в логопедичній роботі з дошкільниками із загальним недорозвитком мовлення
Шикун Тетяна Володимирівна, вчитель-логопед дошкільного навчального закладу (ясел-садка), комбінованого типу
Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності iconЗвіт завідувача дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу №29 "Барвінок" Білоцерківської міської ради Київської області Максимової Марини Миколаївни перед педагогічним колективом та громадськістю 05. 05. 2012р

Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності iconПортфоліо вихователя комунального спеціального дошкільного навчального закладу №151 Щербань Ірини Вікторівни Мої професійні досягнення
«Дошкільне виховання». Професія: вихователь дитячого садка Місце роботи: Комунальний спеціальний дошкільний навчальний заклад №151...
Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності iconП.І. Б. – Cоловйова Наталія Василівна П.І. Б. – Cоловйова Наталія Василівна
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №7 «Орлятко», інструктор з фізичної культури
Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності iconДошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок”
Кт І дистанційних технологій у навчальний процес, використання інтернет-ресурсів
Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності iconДошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” Мета
На завершальному слайді вказують джерела інформації та ілюстративного матеріалу (автор, рік видання, адреса сайту)
Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності iconПід іміджем дошкільного навчального закладу розуміють емоційно забарвлений, свідомо сформований образ закладу, наділений цілеспрямовано

Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності iconФормування креативності у дітей дошкільного віку через використання ігрових вправ пізнавального характеру
Орел Наталія Анатоліївна Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №70 “ Настуся ” Черкаської міської ради
Кудерчук Наталія Вікторівна вихователь Млинівського дошкільного навчального закладу ясла-садка №1 “ Казка ” комбінованого типу комунальної власності icon1. Загальні відомості: Загальні відомості
Кваліфікація " Вихователь дітей дошкільного віку. Організатор дошкільного виховання. Інструктор з фізичного виховання дітей дошкільного...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка