Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання?


НазваОсновні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання?
Дата конвертації19.07.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


ОСНОВНІ: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту

  • Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання?

  • Як вони допомагають вчителям?

  • Як вони допомагають учням?


Чи можу я змінити світ?

  • Як змінюється Земля?

  • Хто вирішує за нас? Чи дійсно ми маємо вибір?

  • Як моє оточення впливає на мене?

  • Чи можливе у нас на подвір'ї виверження вулкану?

  • Як може людина жити не тільки в своєму часі?

  • Чи Древній Єгипет впливає на моє життя?

  • Чи дійсно Конституція захищає мої права?

  • Що ми дізнаємося про себе вивчаючи галактики?



Що таке ОСНОВНІ (Ключове та Тематичні) запитання навчального проекту?

  • Основні запитання навчального проекту супроводять навчання

  • Ці запитання:

    • Відображають основну концепцію навчальної теми
    • Ведуть до серцевини, суті (сутності) навчального предмету
    • Постають знову і знову впродовж вивчення теми
    • Піднімають нові важливі питання, пов'язані зі змістом вивченого
    • Не мають очевидної, «вірної» відповіді
    • Сформульовані так, що провокують зацікавленість учнів


В чому різниця між Ключовим запитанням та Тематичними запитаннями?

  • Тематичні запитання проекту:

    • Пов'язані з конкретною темою, розділом програми чи уроку
    • Підтримують, конкретизують, поглиблюють та продовжують Ключові
    • Стосуються реального життя учнів, міста, країни
    • Приклади: Як природні катаклізми впливають на еволюцію?
    • Які зміни в економіці нашої країни відбулися внаслідок Другої світової війни
    • Як події, відображені в романі “Війна і мир” , вплинули на характери героїв?


Для чого потрібні Ключові та Тематичні запитання?

    • Для того, щоб сприяти розвитку навичок мислення високого рівня:
    • Вимагають від школярів порівняння, аналізу, інтерпретації та оцінювання фактів та подій.
    • Для того, щоб учнівські проекти були творчими та реальними:
    • учні більше сфокусовані не тільки на вивченні фактів, а й на творчому їх осмисленні та застосуванні знань
    • Для того, щоб зосередити увагу учнів на основних, важливих питаннях:
    • Щоб пов'язати між собою різні аспекти теми, здійснювати зв'язок з іншими навчальними предметами та особистим життям учнів
    • Щоб поставити ті питання, на які людство відповідало в ході історії
    • Щоб спонукати учнів самих ставити такі важливі запитання


Як Ключові запитання допомагають вчителям?

  • Вони допомагають вчителям сфокусувати увагу учнів на найважливіших темах всього шкільного курсу:

  • Вони піднімають такі важливі питання, які зустрічаються в декількох навчальних предметах: математиці, хімії, фізиці, літературі, історії, тощо.

  • • Вони спрямовані на висвітлення та вирішення головних проблем, концепцій, інтересів, питань та тем, які потім будуть повторюватись і в інших уроках.



Як Ключові запитання допомагають учням?

      • Спонукають учнів до виявлення смислу при вивченні подій і тем, які висвітлюються в курсі
      • Стимулюють розвиток уяви
      • Пов'язують предмет вивчення з їх власними ідеями і досвідом
      • Допомагають їм порівнювати, аналізувати, критично ставитись, шукати аналогії
      • Викликають цікавість, бо написані на зрозумілій учням мові і у відповідності до їх віку.
      • Дозволяють учням самовиразитися
      • Заставляють учнів досліджувати велику кількість можливих варіантів , оскільки не існує однієї «вірної» відповіді
      • Спонукають до детального обговорення, дискусій та досліджень, що готує їх до подальшого пошуку істини


Яке запитання є Ключовим, А яке – ні?



Як різні Тематичні запитання можуть бути пов'язаними з Ключовим запитанням?

  • Тематичні запитання з різних навчальних предметів, різних проектів можуть поступово досліджувати і пояснювати різні аспекти Ключового питання.



Як різноманітні Тематичні запитання можуть допомагати з'ясовувати Ключове запитання?



Тематичні запитання можуть бути різними для різних вікових груп учнів

  • Ось як, наприклад, Франсіс В. Паркер (Charter Essencial School, Massachusetts, USA) змінював формулювання Ключових запитань по мірі зростання учнів ( від 7 до 12 класу):

  • Що таке ....? (7 клас)

  • В чому полягають зміни ...? (8 клас)

  • В чому полягає баланс (рівновага) ...(9 клас)

  • Чим обмежені ....? (10 клас)

  • В чому дійсно суть ....? (11 клас)

  • Що є насправді (в чому правда?)...? (12 клас)



Як Тематичні запитання підтримують Ключове запитання?



Як пов'язані Ключові запитання та Тематичні запитання з Стандартами та Програмою навчальних предметів



Як пов'язані Ключові запитання та Тематичні запитання з Державними стандартами та Програмами навчальних предметів



Поради по створенню Ключових запитань

  • Просто почніть придумувати цікаві запитання…. Не задумуйтесь над правильним їх формулюванням, це завжди можна виправити ;-)

  • Згадайте запитання, які ставили вам учні під час викладання цієї теми раніше, і зосередьтеся на тому, що вони вважають самим цікавим.

  • Вирішіть для себе, що з того, що ви викладаєте учням, ви б хотіли, щоб вони усвідомили і згадували через років п'ять…

  • Ви можете сформулювати запитання спочатку як твердження, а потім перетворіть його на запитання.

  • Спочатку запишіть це питання на «дорослій» мові, а потім переробіть його на «дитячу»

  • Поставте самі собі створене Ключове запитання вголос. Якщо після цього ви себе запитали “Ну і що з того?”, то варто ще попрацювати над формулюванням Ключового запитання



Ще декілька порад… :

  • Після того, як ви проведете самі з собою «мозкову атаку» по формулюванню таких запитань, задайте це запитання своїм колегам і після обговорення та нових ідей знову перегляньте свої запитання.

  • Продовжуйте повертатися до цих запитань і допрацьовуйте їх впродовж створення вашого Портфоліо Проекту.



Ключове запитання програми “Intel® Навчання для майбутнього”

  • Як можна використовувати комп'ютерні технології в навчанні не заради просто впровадження комп'ютерних технологій?



Чи можуть бути наведені запитання Ключовими, Тематичними чи ні?

  • Чи може людина прожити без шкіри?

  • Що могло стати трофеєм давньогрецького воїна?

  • Хто і навіщо нами керує?

  • Гроші –це добро чи зло?

  • Чому може навчити музика?

  • Чи може мистецтво бути поза політикою?

  • В чому причини різноманіття живої природи?

  • Чи можна подолати війну?

  • Що таке світло?

  • Що таке дроби?

  • Нестор Махно - народний герой чи злодій?

  • З чого складається світ?

  • Джаз – гра розуму чи мистецтво насолоди?

  • Чи досконалі наші органи чуття?

  • Україна – це батьківщина чи держава?

  • Етикет –це рабство чи свобода?



Схожі:

Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання? iconКлючове, Тематичні та Змістові запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключове, Тематичні і Змістові запитання?
Ми починаємо дослідницький навчальний проект з запитань, тому що важливим для дослідника є вміння ставити запитання
Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання? iconОсновні кроки роботи у проекті
На початку проекту керівниками складається план, змістом якого є тема проекту, мета, ключові запитання, визначення між предметних...
Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання? iconОсновні технології цифрового навчання в тнту
Зручно формувати тематичні підбірки корисних посилань, обмінюватися і "зберігати" закладки. Хочете знати чим цікавиться людина, подивіться...
Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання? iconКлючове питання Чи можна вважати мову живою? Тематичні питання

Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання? iconПроблемні запитання
Чим подобається літо, осінь, зима,весна тваринам, деревам, птахам, чим ні? (складання складнопідрядних речень)
Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання? iconЗаручник мистецтва Як людина може спустутися додолу?
...
Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання? iconЕтап ІІ оберіть правильну
Запитання Відповідь Запитання До якого типу змін належить господарська операція: Повернуто короткостроковий кредит банку?
Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання? iconОцінюється: Оцінюється
Смішні запитання та відповіді на них. Кожній команді задаються запитання, на які вони мають дати кумедні відповіді
Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання? iconХарківська обласна станція юних туристів проводить навчально-тематичні екскурсії по 45 маршрутах

Основні: Ключове та Тематичні запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключові та Тематичні запитання? iconЗапитання проекту: Як була започаткована гра «футбол»?
Як сприяють заняття футболом на відношення спортсменів до «нездорового способу життя» ?

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка