Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі»


НазваТема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі»
Дата конвертації20.02.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Ми тему закінчили вивчати. То ж настав час ваші знання перевіряти. А щоб всі показали гарний результат. Потрібно пригадати увесь матеріал.


Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі”

МЕТА:
  • Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі»;

  • Продовжити вдосконалювати вміння працювати самостійно, в парах та в групах.

  • Продовжити формувати інформаційну культуру та інформатичну компетентність.



Подорож

І зупинка: “Незалежна”.

ІІ зупинка: “Дует”.

ІІІ зупинка: “Квартет”.

IV зупинка: “Щаслива вісімка”.

Кінцева зупинка: “Контрольна”.

І зупинка: “Незалежна”. (Вчитель читає визначення, у кожного учня є поняття з вивченої теми, про яке він повинен здогадатись під час прослуховування визначення (2б) Сукупність комп’ютерів, з’єднаних між собою каналами зв’язку.

(Комп’ютерна мережа)

Система взаємопов’язаних комп’ютерів, що працюють у межах однієї будівлі або організації називають…

(локальною мережею)

Пристрій, який є у кожного комп’ютера, поєднаного до мережі, завдання цього пристрою забезпечувати передавання та приймання інформації з мережі.

(мережна карта)

Об’єкти, що користуються послугами комп’ютерної мережі за допомогою підєднаних до неї пристроїв називаються

(абоненти мережі)

Комп’ютер, що надає свої ресурси іншим абонентам, але не використовує їх ресурси, називається.

(сервером)

Спосіб з’єднання комп’ютерів у мережу називають..

(топологією)

Правила обміну інформацією у мережі називають…

(протоколами)

Пристрій, що об’єднує декілька локальних мереж в одну називається

(маршрутизатором)

Людина, яка відповідає за роботу мережі, забезпечує та контролює фізичний зв'язок між комп’ютерами, налаштовує мережне обладнання і т.д.

(мережний адміністратор)

Міжнародне об’єднання комп’ютерних мереж називають…

(Інтернет)

Унікальна фізична адреса комп’ютера, підєднаного до Всесвітньої мережі називається …

(ІР-адреса)

Символьна адреса комп’ютера, підєднаного до Всесвітньої мережі називають…

(Доменне імя)

Гіпертекстова інформаційно-пошукова система Всесвітньої мережі.

(Всесвітня павутина)

Багатокомпонентний текст, поданий у формі змістовно пов’язаних між собою окремих блоків (текстових фрагментів або графічних зображень), називають …

(гіпертекстом)

Адреса, що вказує шлях до конкретного документу, розміщеного у Всесвітній мережі, називається

(URL-адресою)

Веб-сайт, що надає можливості пошуку потрібної інформації в Інтернеті називається

(пошуковою системою)

ІІ зупинка: “Дует”. (Кожна пара отримує завдання, яке протягом двох хв. виконує, після чого обмінюється завданнями з найближчою парою та виконує перевірку і ставить оцінку (3 бали)

Завдання: Поставте у правильному порядку усі компоненти URL-адреси ресурсу та запишіть її згідно правил запису:

ua, www, sobranie, edu, http, mk.

http://www.Sobranie.edu.mk.ua

Завдання: Поставте у відповідність скорочення тематичних ознак у доменних ім’ях та їх приналежність до певних установ: 1) .com міжнародна. 2) .edu урядова. 3) .gov комерційна. 4) .net військова. 5) .int некомерційна. 6) .org організація, що працює з мережею. 7) . mil освітня.



Правильна відповідь

1) .com комерційна. 2) .edu освітня. 3) .gov урядова.

4) .net організація, що працює з мережею. 5) .int міжнародна.

6) .org некомерційна. 7) . mil військова.

ІІІ зупинка “Квартет”

Завдання: Підписати топології комп’ютерних мереж по їх малюнкам та вказати най надійнішу топологію.



Завдання: Підписати канали зв’язку по їх малюнку та вказати найнадійніший канал зв’язку.

Завдання: Підписати канали зв’язку по їх малюнку та вказати найнадійніший канал зв’язку.



IV зупинка “Щаслива вісімка”

Завдання: Що позитивного та негативного має людство в результаті створення компютерних мереж?

Кінцева зупинка “Контрольна”

Завдання: знаходяться за комп’ютером, адреса: Class\Teacher\Work\Комп’ютерні мережі\ ІВ.doc та ІІ В.doc.

Підсумки

  • Яка мета була нашого уроку?

  • Чи досягли ми мети?

  • Що сподобалось на уроці?

  • Що не сподобалось на уроці?



Домашнє завдання:

творче завдання: придумати ребуси, кросворди, загадки та приказки

на тему «Комп'ютерні мережі».

Використана література:

  • І.Л. Володіна, В.В. Володін, “Інформатика 9”, видавництво “Гімназія”, Харків, 2009.



Схожі:

Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі» iconКомп’ютерні віруси Підготували: учні 8 класу Бондар Олег, Дембіцька Вікторія Комп’ютерні віруси
Перша «епідемія» комп'ютерного вірусу сталася в 1986 році, коли вірус на ім'я Brain (англ. «мозок») «заражав» дискети персональних...
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі» iconКомп’ютерні мережі (6 год.) Поняття про комп’ютерні мережі. Робота в локальній мережі (3 год.)
Поняття робочої групи, домену, користувача й сеансу користувача; вхід у локальну мережу
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі» iconКомп'ютерні мережі Комп'ютерна мережа
Мережі надають користувачам можливість не тільки швидкого обміну інформацією, але і спільної роботи на принтерах і інших периферійних...
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі» iconПризначення й структура мережі Інтернет. Призначення й структура мережі Інтернет
Найбільша та найвідоміша з глобальних мереж, що об'єднує комп'ютери та комп'ютерні мережі на основі протоколів tcp/IP
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі» iconТема. Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті Розгляд питань
Найбільша та найвідоміша з глобальних мереж, що об'єднує комп'ютери та комп'ютерні мережі на основі протоколів tcp/IP
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі» iconУзагальнення і систематизація знань з теми Узагальнення і систематизація знань з теми
Почувши прислівники, плещіть у долоні я дружу й дружить не кину, Поки віку, тільки з тим, Хто всім серцем молодим, І в ясну, й лиху...
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі» iconПовторити, узагальнити й систематизувати знання з теми “Прикметник”. Повторити, узагальнити й систематизувати знання з теми “Прикметник”
Розвивати розумові та мовленнєві здібності учнів, логічне мислення і пам’ять, орфографічну пильність
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі» iconНабір клієнтів, які використовують сервіси, що надаються серверами
...
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі» iconНабір клієнтів, які використовують сервіси, що надаються серверами
...
Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми “Комп’ютерні мережі” мета: Узагальнити та систематизувати знання з теми «Комп’ютерні мережі» iconКомп’ютерні мережі Мережі
Заголовок це інформація, що містить відомості про джерело і призначення пакету. Крім того, в заголовку описаний метод об'єднання...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка