Пам’ятаємо!


НазваПам’ятаємо!
Дата конвертації21.02.2013
Розмір445 b.
ТипРішення



Пам’ятаємо!



Пам’ятаємо!



Пам’ятаємо!



Пам’ятаємо!

Мироненко Любов Іванівна

Пам’ятаємо!





Засідання педагогічної ради

Аналіз роботи педагогічного колективу у 2011-2012 н.р. та перспективи розвитку на новий навчальний рік

Рішення педагогічної ради

  • Продовжити експериментальну діяльність педагогічного колективу з теми «Формування готовності учнів старшої школи до профільного та професійного самовизначення»;

  • Посилити роботу педагогічного колективу з розповсюдження власного педагогічного досвіду через публікації у всеукраїнській періодичній пресі;

  • Активізувати роботу шкільного сайту;

  • Налагодити нові міцні зв’язки з вищими навчальними закладами країни;

  • Активізувати роботу зі створення авторських спецкурсів та факультативів, затвердження їх;

  • Активізувати роботу з участі педагогів у фахових конкурсах різних рівнів;

  • Забезпечити функціонування ефективної системи патріотичного та громадянського виховання молоді;

  • Поширювати сферу соціально-психологічної адаптації учнів з девіантною поведінкою, учнів схильних до пропусків занять без поважних причин, більш використовувати можливості інших соціальних організацій;



Методична тема району:

Компетентнісний підхід у навчанні і вихованні з метою формування професійних компетенцій»

В школі працює

  • 78 педагогів

  • Категорії:

    • Вища – 47
    • Перша – 9
    • Друга – 11
  • Звання:

    • вчитель–методист- 26
    • старший вчитель- 11,
    • Заслужений учитель України -1


Провідні ідеї науково-методичної діяльністі



Засідання педагогічної ради

    • Аналіз роботи педагогічного колективу у 2010-2011 н.р. та зміст, форми діяльності, перспективи розвитку на новий навчальний рік
    • Управлінська діяльність педагога, спрямована на удосконалення сучасного уроку – один із факторів формування компетентної особистості
    • Використання потенціалу сім’ї як фактора, що впливає на формування соціально-компетентної особистості
    • Формування соціальної професійної компетентності в учнів школи
    • Звіт творчої групи вчителів-експериментаторів з результатів роботи над ІІ етапом експериментально-дослідної роботи


«Управлінська діяльність педагога, спрямована на удосконалення сучасного уроку – один із факторів формування компетентної особистості»

Провела: Баришева М.В. в інноваційній формі (робота в групах).

Взяли участь:
  • Терзі Н.С., Лісова Т.С. Вербицька Н.М. Каратанас М.І.

Рішення педради:
  • впроваджувати здоров’язберігаючі технології в навчально-виховний процес;

  • при проведенні навчальних занять, враховувати методичні рекомендації, надані практичним психологом та соціальним педагогом.



«Використання потенціалу сім’ї як фактора, що впливає на формування соціально-компетентної особистості»

Провела: Розумейко Т.М. - про основні принципи взаємодії сім’ї та школи

Взяли участь: Костенко Н.І. , Пучкова Т.І. , Михайленко В.Г., Каратанас М.І. , Вербицька Н.М.

Рішення педради :
  • класним керівникам у своїй діяльності впроваджувати різні форми проведення батьківських зборів;

  • вчителям-предметникам активізувати виховні функції навчально-виховного процесу з учнями та батьками школи



«Формування соціальної професійної компетентності в учнів школи»

Провела: Куцарєва М.О. про основні поняття, принципи та етапи формування соціальної професійної компетентності вчителів школи

Взяли участь:
  • Орел Н.М., Ємельянова Л.Я., Зав’ялова Н О., Садова А.І., Турська О.М.



«Звіт творчої групи вчителів-експериментаторів з результатів роботи над ІІ етапом експериментально-дослідної роботи»

На особливу увагу та високу оцінку заслужили практичні наробки вчителів:
  • Голубєвої С.А., Ракші О.С., Щербань І.Г., Сізової Т.П.

Рішення педради :
  • схвалити роботу вчителів експериментаторів у роботі над ІІ етапом,

  • почати роботу над ІІІ етапом,

  • готувати матеріали до Міжнародної виставки інноваційних шкіл у м. Києві,

  • створити умови для організації дистанційного навчання учнів.



Підвищення кваліфікації

  • курси підвищення кваліфікації - 13 педагогів;

  • атестовано - 15 педагогів,

    • підвищили кваліфікаційну категорію - 5


Участь в конкурсах

  • районний етап конкурсу «Я-сучасний класний керівник» - Завалко О.Г. («Майстер виховання»; )

  • Районний конкурс «Живи книго», «Портрет бібліотекаря»  Торчицька Ю. І. (1місце)

  • Обласний конкурс «Рік взаємодії з сім’єю» - Білик В. М. (І - на районному рівні, призер обласного конкурсу)

  • Обласний конкурс навчальних проектів з початкової освіти за програмою Іntel"Навчання для майбутьнього " в номінації "Найкраща учнівська публікація" Білик В.М.

  • заочний тур обласного конкурсу вчителів математики Ракша О. С. (номінація "Математичний блок" та "Криптографічний блок“ ІІІ місце).

  • всеукраїнський конкурс «Директор ХХІ ” - Іванов Є. О. (І серед директорів спеціалізованих та загальноосвітніх шкіл)



Майстер-класи

  • Костенко Н.І.,

  • Білик В.М.,

  • Шкабєріна Г.П.

  • Тренінги «Основи ІКТ» та “Технології Веб-2.0” для вчителів району

    • Хабренко О.М., Іванова Т.І.


Декади відкритих уроків (вища категорія)

  • Групова робота:

    • Жугіна Є.І, Олійник О.І., Михайленко В.Г.,
  • Комп’ютерні технології:

    • Жугіна Є.І., Ясир Л.І., Костенко Н.І., Письменна Л.П.,
  • Інтелектуальні та соціальні ігри:

    • Михайленко В.Г., Олійник О.І.


Декади відкритих уроків (І-ІІ категорія)

  • Використання інтерактивної дошки:

    • Каратушина Н.М., Зав’ялова Н.О., Турська О.М.,
  • Комп’ютерні технології:

    • Гончарова К.С., Мурко Т.С.
  • Групова робота:

    • Ємельянова Л.Я. та Муц Л.П.
  • Творча і самостійна робота:

    • Дудка В.П., Зав’ялова Н.О., Турська О.М.,




Російської мови та літератури до 170 річниці від дня загибелі М.Ю.Лермонтова



Іноземних мов

  • Асєєва Т.І., Завалко О.Г., Олійник О.І., Бурикіна І.О., Гончарова К.С., Краснова О.В., Македонська М.П.



Екології

  • «Конверт життєвих ситуацій» (Дудка В.П.);

  • - екологічна вікторина « Зелений патруль» (Сізова Т.П.);

  • - брейн-ринг «Екологічна хімія» (Костенко Н.І.);

  • - акція «Чисте довкілля» (Щербань І.Г., Турська О.М., Костенко Н.І.);

  • - екологічна вікторина з елементами гри «Світ навкруги нас» (Турська О.М.)



Історії та правознавства



Української мови й літератури, присвяченого Т.Г. Шевченку



Математики, фізики



Інформатики «Безпечний Інтернет»



Художньо-естетичного циклу



Участь в обласній виставці «Освіта Запорізького краю – 2012»



Участь у ІІ (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з усіх базових дисциплін

  • 2011 рік І – 9, ІІ – 27, ІІІ – 37 (163 б) У порівнянні:

  • 2010 рік І – 17, ІІ – 26, ІІІ – 23 (186 б)

  • 2009 рік І – 12, ІІ – 21, ІІІ – 20 (143 б)

  • 2008 рік І – 10, ІІ – 23, ІІІ – 30



Результати участі в ІІ етапі



ІІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад

  • 19 учнів у 2011-2012

  • 22 учні у 2010-2011

  • 20 учнів у 2009-2010,

  • 21 учень у 2008-2009,



Призери ІІІ етапу



Увійшли у п’ятірку кращих:



МАН

  • команда учнів у кількості 9 чоловік взяла участь у районному конкурсі МАН,

  • 6 робіт було рекомендовано до участі у обласному конкурсі-захисті.

  • Семеренко Дар’я взяла участь в ІІІ етапі (кер.Костенко Н.І.)



Міжнародні конкурси

  • Математичний «Кенгуру»

    • Всього учасників - 96
    • Відмінні результати -10, добрі результати – 71
  • Фізичний «Левеня»

    • Всього учасників – 20
    • Відмінні результати -1, добрі результати – 12
  • Інформатичний «Бобер»

    • Всього учасників –16, добрі результати – 10
  • Всеукраїнська гра з англійської мови Puzzle:

    • Всеукраїнський рівень: І місце
    • Регіональний рівень: І , ІІІ місце  
  • природознавчий інтерактивний конкурс "Колосок".

    • Взяло участь - Початкові класи - 56 учнів



Обласні конкурси:

  • "Відгук про прочитану книгу". ІІІ місце -  Завгородня Настя (5-Б), керівник Муц Л.П.

  • Конкурс ораторського мистецтва "Всех долговечней царственное слово". ІІІ місце - Аліна Сидоренко (9Б кл.), керівник Чивкіна І.П.



Районні конкурси:

  •  "МНС очима дітей", "Обери життя". (кер. Шкаберіна Г.П.)  1.  "Пожежна безпека та попередження нещасних випадків" ІІІ місце - Собко Орина 7-А кл.  2. "Пожежа в побуті та на виробництві, лісні пожежі" ІІ - Винник Вікторія 7-А кл. ІІІ - Калініченко Катерина 7-А кл.



"Що я знаю про пожежника-рятівника"

  • "Робота, навчання  та побут професійних пожежників-рятувальників"  І місце - Лісовий Дмитро (кер. Письменна Л.П.)  ІІ місце - Баркін  Нікіта (кер. Лісова Т.С.)  ІІІ місце - Стоянова Вероніка (кер. Муц Л.П.)

  • "Вогонь - друг,вогонь - ворог":  І місце- Євсюков Дмитро (кер. Лісова Т.С.)

  • "Здоровий спосіб життя": ІІІ місце - Крайнюк Анна (кер.Ємельянова Л.Я.)



Гуманітарний конкурс «Космічні фантазії»

Живопис (керівник Шкабєріна Г.П.):
  • 1 місце –

    • Коряга Аліна (1-А, 6 років) Ісаулова Даша (3-А, 8 років)
  • 2 місце – Ананко Софія (1-А, 6 років

М'яка іграшка (керівник Шкабєріна Г.П.):
  • 1 місце - Школяренко Віра, Борисенко Валерія (8-Б,13 р.)

Вироби з різноманітних матеріалів: 1 місце - Колотило Данило   (Керівник Орел Н.М.) 2 місце – Рощіна Даша (8-Г)» (керівник Шкабєріна Г.П.)

Мовно-літературний конкурс імені Т.Г.Шевченка:

І місце - Рощина Дар'я (8Г), вчитель  Ясир Л.І.

ІІ місце - Брилисту Оксану  (11Б ), вчитель Баша В.В Конкурс ім.Петра Яцика
  • І місце - Школяренко В.В. (8 кл.), вчитель Письменна Л.П.

  • ІІ місце - Шевченко Р.О. (10 кл.), вчитель  Ясир Л.І.

  • .



Спортивні досягнення

В цьому році спортсмени нашої школи здобули загальнокомандну перемогу в 67 районній спартакіаді школярів

Районні змагання:

  • теніс - ІІ місце

  • "Олімпійське лелеченя " - І місце

  • "Нащадки козацької слави" - ІІІ загально-командне місце



Міські змагання:

  • піонербол (дівчата) - І місце

  • волейбол

    • серед учнів 7-9 класів (хлопці) - ІІ місце
    • дівчата - І місце
  • футбол - ІІ місце

  • естафета - І місце

  • теніс

    •  середня група  - І місце
    • старша група - ІІІ місце
  • міні-футбол:

    • середня група - ІІ місце
    • старша група - І місце


Тема виховної роботи школи

«Формування соціально компетентної особистості здатної до самовизначення та самореалізації»

Психодіагностичні дослідження за методикою Я.Стреляу

  • Мета: визначити у учнів школи рівень потенційних навчальних можливостей (стан формально-динамічних особливостей школярів: сила-слабкість нервових процесів, рухливість – інертність нервової системи)



Порівняльна таблиця рівня потенційних навчальних можливостей учнів



«Стан успішності й дисципліни п’ятикласників, проблеми адаптації”

  • програма дослідження:

    • 1. Анкета «Як я виконую домашнє завдання?».
    • 2. Анкета «Як я адаптований до життя».
    • 3. Проективна методика «Портрет».


«Адаптація першокласників»

  • програма дослідження:

    • Проективна методика «Школа звірів» для визначення шкільної мотивації.
    • Проективна методика «Мій клас» — визначення психологічного комфорту в класі.
    • Визначення рівня шкільної адаптації за анкетою О.А.Лусканової
  • За результатами дослідження було вирішено:

    • вести індивідуальні психолого - діагностичні карти;
    • консультувати батьків учнів з нестабільним емоційним станом;
    • проводити індивідуальну роботу з учнями


Створено банк даних соціальних категорій дітей

  • 17 – з багатодітних сімей;

  • 3 – з малозабезпечених сімей ;

  • 9 – діти – сиріти та позбавлені батьківської опіки;

  • 130 – з неповних сімей;

  • 1 – діти сімей, які опинились в складних життєвих обставинах;

  • 2 – діти схильні до правопорушень;

  • 8 – дітей трудових емігрантів;

  • 19 – діти інваліди;

  • 6 – діти «Чорнобильці»;

  • 8 - діти, які проживають тільки з батьком



Інноваційні технології виховання

  • Метод проектів

  • КТС

  • Здоров’язберігаючи технології

  • Елементи ТРВЗ (територія розв’язання винахідницьких завдань) (Приходько Н.Л., Пучкова Т.І., Білик О.М. Євсюкова І.М., Козлова Н.В.)

  • Тренінги та заняття з елементами тренінгу (Завалко О.Г., Македонська М.П., Щербань І.Г., Вербицька Н.М., Каратанас М.І.)



Профілактична робота:

  • - проведення семінарів, нарад (обов’язкове обговорення результатів діагностування та моніторингу стану правопорушень серед учнів);

  • - розроблено і виконується план роботи з учнями схильних до правопорушень, роботи з дітьми з девіантною поведінкою;

  • - розроблені методичні рекомендації, пам’ятки щодо організації роботи по превентивному вихованню учнів;

  • - щомісячно проводиться засідання шкільної Рад профілактики правопорушень;

  • - залучені до співпраці працівників відділу у справах неповнолітніх(складено план роботи);

  • - контроль за охопленням учнів гуртковою роботою, дорученнями,

  • - проводиться індивідуальна робота з батьками;

  • - проводиться індивідуальна робота з учнями (бесіди, тренінги, анкетування, аналіз стану здоров’я учня, організація медичного обстеження, оздоровлення)

  • - з учнями з девіантною поведінкою, які є випускниками школи окремо проводиться профорієнтаційна робота, допомога в працевлаштуванні учнів (подальше навчання в учбових закладах міста).



Зниження рівня правопорушень, порушень дисципліни



КТС тематичних періодів навчального року:

  • „Увага! Діти на дорозі ”;

  • „Сузір’я профессій”

  • „Вчимося жити в безпеці ” ;

  • „Вчимося казати-НІ” (тиждень);

  • „Знай свої права, дитино”(декада);

  • «Криниця душі людської сповнена щастям та добром»

  • „Новорічний вернісаж” (декада);

  • „ Школа зустрічає друзів”

  • „Я обираю життя;

  • „Місячник цивільної оборони”

  • «Я і природа»;

  • „Шлях поколінь, шлях добра та слави”.

  • „Літа яскраві кольори ”.



«Мій спів тобі, мій краю рідний»

  • вокальний колектив «Молодість»

(кер. Михайленко О.І.)

Міжнародний фестиваль вокально-естрадного мистецтва «Медовий край»

Чорнокнижна Катерина та Змієвська Єлизавета стали лауреатами і дипломантами  

фестивалю в номінаціях сольний і  дуетний виступ

Театр мод «Камелія»

  • керівник Орел Н.М.

  • “Райдуга», керівник Шкабєріна Г.П.



Виставка “Знай і люби свій край”

  • «Дівочий терем», (Хабренко О.М.)

  • «Город мастеров», (Орел Н.М.),

  • Чарівниця», (Щербань І.Г.),

  • «Райдуга», (Шкабєріна Г.П.) ,

  • «Мрія», (Голобородько Н.Д.)



Запорізький Коловрат

Керівник - Супрун А.О.

1 місце в районному етапі

КТС «Новий рік в стилі «ретро» 80-х»

  • 2-В клас, (кл. керівник Євсюкова І.М.),

  • 2-Б клас, (кл. керівник Терзі Н.С.),

  • 7-А клас, (кл. керівник Михайленко В.Г.)

  • 8-А клас, (кл. керівник Жугіна Є.І.),

  • 11-А клас, (кл.керівник Семененко Л.О.),

  • 11-Б клас, (кл. керівник Сізова Т.П.)



ЮІР

Керівники: Розумейко Т.М., Шевченко Г.Л., Турська О.М., Іванов Є.Б

І місце на районних та зональних змаганнях.

Рішення Ради

  • Схвалити роботу педагогічного колективу з формування компетентної особистості учня, впровадження інноваційних форм ти методів роботи протягом 2011-2012 н.р.,

  • Продовжити роботу над впровадженням ефективної системи патріотичного та громадянського виховання учнівської молоді, заходів щодо реалізації державної політики у сфері обігу наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів, протидії поширенню наркоманії (протягом року, відп. класні керівники).

  • Активізувати роботу педагогічного колективу щодо родинного виховання учнів (протягом року, відп. класні керівники)

  • Продовжити роботу щодо соціально-психологічної адаптації учнів з асоціальними проявами в поведінці (протягом року, відп. практичний психолог Вербицька Н.М., соціальний педагог Каратанас М.І.)

  • Розпочати інноваційну роботу над ІІІ етапом експериментальної діяльності (вересень 2012, відп. Куцарева М.О.)

  • Підготувати матеріали роботи над ІІ етапом дослідно-експериментальної діяльності до участі у Міжнародній виставці сучасних шкіл у Києві (жовтень 2012, відп. Куцарева М.О., вчителі-експерементатори)

  • Обов’язковою вимогою при проходженні атестації педагогами вважати вміння користуватися ПК та впроваджувати комп’ютерні технології в навчально-виховний процес (протягом року, відп. Куцарева М.О., члени атестаційної комісії)



Схожі:

Пам’ятаємо! iconПам'ятаємо, любимо, вшановуємо…

Пам’ятаємо! iconЛекція 7 Керування оперативною пам'яттю
Витіснення процесів з оперативної пам'яті на диск і повернення їх в оперативну пам'ять (віртуальна пам’ять)
Пам’ятаємо! iconПам’ятники Тернополя Пам'ятник Шевченкові в Тернополі
Пам'ятник геніальному встановлено 1982 року. Автор скульптор Микола Невеселий. Раніше інший монумент був розташований у Парку ім....
Пам’ятаємо! iconІнформації про сучасний стан цих пам’яток та про свою волонтерську турботу про ці пам’ятки; формування громадської активності молоді та відповідальності за історичні надбання рідного краю
Засміченість територій та об’єктів, занесених до Державного реєстру нерухомих пам'яток України та пам’яток місцевого значення
Пам’ятаємо! iconКрай Великого Кобзаря Тарасова світлиця
Пам'ятник Т. Шевченку у м. Черкасах Пам'ятник Т. Шевченку у м. Корсунь-Шевченківський Пам'ятний знак у сел. Шевченкове
Пам’ятаємо! iconПам’ять пк пам’ять пк
Різні слова інформації (команди та дані) розрізняються за способом використання, але не за способом кодування та структурою представлення...
Пам’ятаємо! icon14 лютого День святого Валентина
Пам'ять. Гірка пам'ять війни! Вона ніколи не згасне. Вона ятрить мозок, збуджує уяву. Пам'ять! Що ти залишила? Похоронки? Сльози...
Пам’ятаємо! iconКласи пам'яті даних Клас пам'яті, час існування та видимість об'єкта
Тип визначає обсяг пам’яті для об’єкта і операції, що можуть виконуватись над об’єктом
Пам’ятаємо! iconПам'ятники-символи Києва Пам'ятники-символи Києва
На вулицях і площах міст почали встановлювати пам'ятники, завдяки чому мистецтво скульптур набуло громадського значення
Пам’ятаємо! iconВказівники та динамічна пам’ять План Поняття про динамічну пам'ять, вказівники та динамічні змінні
...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка