Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10


НазваНаказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10
Дата конвертації26.02.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации





Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12.10.2011, №1179 «Про затвердження Умов прийому до вищих навчальних закладів України в 2012 році»

  • Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12.10.2011, №1179 «Про затвердження Умов прийому до вищих навчальних закладів України в 2012 році»

  • Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 09.08.2011 №946, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 26 серпня 2011 за №1006/19744 «Про зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до вищих навчальних закладів України в 2012 році»

  • Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 03.11.2011 №1254, зареєстровано в Міністерстві юстиції України 02.12.2011 за № 1395/20133 «Про затвердження нормативно-правових актів щодо проведення зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти в 2012 році»



Положення про проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти (затверджене наказом Міністерства освіти і науки України 29.05.2008 року № 479, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 11 червня 2008 року за № 522/15213 зі змінами)

  • Положення про проведення пробного зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти (затверджене наказом Міністерства освіти і науки України 29.05.2008 року № 479, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 11 червня 2008 року за № 522/15213 зі змінами)

  • Наказ Українського центру оцінювання якості освіти від 17.10.2011 р. № 92 “Про проведення пробного зовнішнього оцінювання в 2012 році”(зі змінами затвердженими наказом УЦОЯО від 27.10.2011№ 94)



Метою пробного тестування є надання можливості абітурієнтам ознайомитися з процедурою проведення ЗНО 2012 та оцінити ступінь підготовленості до проходження ЗНО у 2012 році

  • Метою пробного тестування є надання можливості абітурієнтам ознайомитися з процедурою проведення ЗНО 2012 та оцінити ступінь підготовленості до проходження ЗНО у 2012 році



Учасниками пробного тестування є особи, які виявили бажання взяти в ньому участь і зареєструвалися у визначені Українським центром оцінювання якості освіти терміни

  • Учасниками пробного тестування є особи, які виявили бажання взяти в ньому участь і зареєструвалися у визначені Українським центром оцінювання якості освіти терміни





Друк тестових зошитів здійснюється українською мовою

  • Друк тестових зошитів здійснюється українською мовою

  • Адміністрування та процедура пробного тестування проводиться українською мовою

  • У разі проведення тестування в аудиторії мовою національної меншини кожному учаснику пробного тестування в ній видаються тестовий зошит українською мовою та зошит з перекладом завдань відповідною мовою



Допускається одночасне проведення пробного тестування:

  • Допускається одночасне проведення пробного тестування:

  • з кількох предметів - в одному пункті;

  • з двох предметів - в одній аудиторії;

  • У Аудиторному протоколі проведення пробного зовнішнього оцінювання напроти даних кожного учасника в окремій колонці вказується предмет тестування та мова тестування з предмету.



Після завершення роботи з тестом учасник пробного тестування має право покинути пункт пробного тестування з отриманими тестовими матеріалами (тестовим зошитом, бланком відповідей, бланком з правильними відповідями), що не дозволено на процедурі зовнішнього незалежного оцінювання.

  • Після завершення роботи з тестом учасник пробного тестування має право покинути пункт пробного тестування з отриманими тестовими матеріалами (тестовим зошитом, бланком відповідей, бланком з правильними відповідями), що не дозволено на процедурі зовнішнього незалежного оцінювання.













Мережа пунктів пробного тестування формується Дніпропетровським регіональним центром оцінювання якості освіти на базі навчальних закладів з урахуванням пропозицій місцевих органів управління освітою, професійно-технічних навчальних закладів, вищих навчальних закладів І-ІV рівнів акредитації

  • Мережа пунктів пробного тестування формується Дніпропетровським регіональним центром оцінювання якості освіти на базі навчальних закладів з урахуванням пропозицій місцевих органів управління освітою, професійно-технічних навчальних закладів, вищих навчальних закладів І-ІV рівнів акредитації



Вимоги до облаштування пунктів пробного тестування є аналогічними до вимог облаштування пунктів тестування зовнішнього незалежного оцінювання

  • Вимоги до облаштування пунктів пробного тестування є аналогічними до вимог облаштування пунктів тестування зовнішнього незалежного оцінювання

  • Аудиторія для проведення пробного тестування повинна містити не менше ніж 15 столів та стільців для учасників тестування, стіл та 2 стільці для інструкторів, стільці для громадських спостерігачів та місце для особистих речей учасників тестування

  • В аудиторії не повинно бути наочних матеріалів із предмета(-ів) тестування



Для проведення пробного тестування можуть створюватися об’єднані аудиторії на 30 або 45 робочих місць. Нумерація місць здійснюється окремо для кожної стандартної аудиторії на 15 осіб з дотриманням правил розсадки учасників пробного тестування

  • Для проведення пробного тестування можуть створюватися об’єднані аудиторії на 30 або 45 робочих місць. Нумерація місць здійснюється окремо для кожної стандартної аудиторії на 15 осіб з дотриманням правил розсадки учасників пробного тестування



відповідальний за пункт пробного тестування

  • відповідальний за пункт пробного тестування

  • помічник відповідального за пункт пробного тестування (за наявності в ППТ не менше п’яти аудиторій)

  • старші інструктори (одна особа на аудиторію)

  • інструктори (одна особа на аудиторію)

  • чергові (з розрахунку: до 50 учасників - 2 особи, від 51 до 100 учасників – 4 особи, понад 100 учасників 4 особи на 100 учасників і додатково по одній особі на кожні наступні 100 абітурієнтів )



Персонал пункту пробного тестування працює за Технологічними картами, розробленими Дніпропетровським регіональним центром оцінювання якості освіти на основі діючих нормативних документів

  • Персонал пункту пробного тестування працює за Технологічними картами, розробленими Дніпропетровським регіональним центром оцінювання якості освіти на основі діючих нормативних документів



Відповідальний за ППТ та помічник відповідального -

  • Відповідальний за ППТ та помічник відповідального -

  • 8.40



Старші інструктори, інструктори, чергові -

  • Старші інструктори, інструктори, чергові -

  • 9.00 - 9.10



Бейдж, де зазначено прізвище, ім’я, по батькові

  • Бейдж, де зазначено прізвище, ім’я, по батькові

  • Паспорт

  • Годинник

  • Кулькова або гелева ручка із пастою чорного кольору

  • Ножиці



8.40 - 9.10 – підготовка пункту пробного тестування до роботи (відповідальним за ППТ та помічник відповідального за ППТ)

  • 8.40 - 9.10 – підготовка пункту пробного тестування до роботи (відповідальним за ППТ та помічник відповідального за ППТ)

  • 9.10 - 9.45 – нарада персоналу ППТ

  • 9.45 - 10.15 – підготовка вестибюлю ППТ та аудиторій до тестування

  • 10.15 - 10.50 – допуск учасників пробного тестування в пункт пробного тестування

  • 10.15 - 11.00 – допуск учасників пробного тестування до аудиторій

  • 10.20 - 10.50 – вилучення контейнеру зі сховища, розкриття контейнеру і отримання тестових матеріалів

  • 11.00 - 14.30 – проведення процедури тестування в аудиторіях

  • 14.30– наведення порядку в пункті пробного тестування оформлення документів на оплату персоналу ППТ





Дії позначені (*) виконує старший інструктор

  • Дії позначені (*) виконує старший інструктор

  • Дії позначені (**) виконує інструктор

  • У разі відсутності зазначених вище позначок дії виконуються спільно старшим інструктором та інструктором





Пересвідчитися в цілісності Адміністративного пакета, який має бути відкритий відповідальним за пункт пробного тестування в присутності старших інструкторів, інструкторів та чергових

  • Пересвідчитися в цілісності Адміністративного пакета, який має бути відкритий відповідальним за пункт пробного тестування в присутності старших інструкторів, інструкторів та чергових

  • Пройти процедуру жеребкування щодо розподілу за аудиторіями тестування

  • Отримати (*) Аудиторний список, Аудиторний протокол, індивідуальні наліпки для нумерації робочих місць, Типову промову інструктора, копію першої сторінки тестового зошита, інші інформаційно-методичні матеріали

  • Звірити годинник



Чергові розміщують Алфавітний список учасників пробного тестування у доступному для огляду місці біля входу до пункту пробного тестування.

  • Чергові розміщують Алфавітний список учасників пробного тестування у доступному для огляду місці біля входу до пункту пробного тестування.

  • Інструктори здійснюють підготовку аудиторій тестування.





Оглянути аудиторію тестування, переконатися у відсутності факторів, які можуть негативно вплинути на об’єктивність проведення пробного тестування.

  • Оглянути аудиторію тестування, переконатися у відсутності факторів, які можуть негативно вплинути на об’єктивність проведення пробного тестування.

  • Переконатися в наявності напису номера аудиторії на вході до неї.

  • Розмістити (**)на вході до аудиторії тестування Аудиторний список учасників пробного зовнішнього оцінювання.

  • Пронумерувати індивідуальними

  • паперовими наліпками робочі місця

  • учасників тестування відповідно

  • до схем, визначених

  • Українським центром оцінювання

  • якості освіти.







10.15 - 10.50

  • 10.15 - 10.50



10.15 - 11.00

  • 10.15 - 11.00



До пункту пробного тестування – черговий

  • До пункту пробного тестування – черговий

  • До аудиторії тестування – інструктор



паспорт або свідоцтво про народження (інший паспортний документ, що посвідчує особу)

  • паспорт або свідоцтво про народження (інший паспортний документ, що посвідчує особу)

  • запрошення-перепустку до пункту пробного тестування (роздруковану з персональної сторінки учасників пробного тестування)

  • квитанцію про сплату вартості послуг за проведення тестування





Чергові першого поверху направляють учасників пробного тестування до Алфавітного списку ідентифікуючи їх за пред’явленими документами

  • Чергові першого поверху направляють учасників пробного тестування до Алфавітного списку ідентифікуючи їх за пред’явленими документами

  • Чергові, що працюють на інших поверхах допомагають учасникам правильно визначити свою аудиторію





Організувати (**) вхід до аудиторії учасників пробного зовнішнього оцінювання відповідно до Аудиторного списку, ідентифікуючи (**) їх за пред’явленими документами.

  • Організувати (**) вхід до аудиторії учасників пробного зовнішнього оцінювання відповідно до Аудиторного списку, ідентифікуючи (**) їх за пред’явленими документами.

  • Попередити (**) учасників пробного тестування про необхідність залишити власні речі на відведеному для цього місці в аудиторії.

  • Допомогти (**) учасникам правильно визначити своє робоче місце.









У приміщенні, де проходила нарада з персоналом, спільно з іншими старшими інструкторами пункту пробного тестування переконатися (*) в цілісності опломбованого контейнера із тестовими матеріалами, який має бути представлений відповідальним за пункт тестування

  • У приміщенні, де проходила нарада з персоналом, спільно з іншими старшими інструкторами пункту пробного тестування переконатися (*) в цілісності опломбованого контейнера із тестовими матеріалами, який має бути представлений відповідальним за пункт тестування

  • Отримати (*) у відповідального за пункт пробного тестування пакет із комплектом тестових матеріалів.

  • Перевірити (*) написи на пакеті щодо номеру аудиторії, назви предмета тестування, відповідності мові тестування, зазначеній в Аудиторному протоколі;

  • Засвідчити(*) власним підписом факт отримання неушкодженого пакета у Відомості передання тестових матеріалів пробного зовнішнього оцінювання.





Дії старшого інструктора та інструктора виконуються синхронно:

  • Дії старшого інструктора та інструктора виконуються синхронно:

  • Старший інструктор виконує практичні дії,

  • інструктор зачитує Типову промову і допомагає старшому інструктору здійснювати контроль за процедурою проходження пробного тестування

















У випадку некомплектності тестових матеріалів та в інших нестандартних ситуаціях необхідно звернутися (*) до відповідального за пункт пробного тестування

  • У випадку некомплектності тестових матеріалів та в інших нестандартних ситуаціях необхідно звернутися (*) до відповідального за пункт пробного тестування











Штрих-коди, номери яких відповідають номерам місць відсутніх учасників НЕ використовуються для кодування бланків відповідей. Ці штрих-коди під час кодування бланків присутніх учасників потрібно залишити на стрічці

  • Штрих-коди, номери яких відповідають номерам місць відсутніх учасників НЕ використовуються для кодування бланків відповідей. Ці штрих-коди під час кодування бланків присутніх учасників потрібно залишити на стрічці





Номери штрих-кодів, що наклеюються на бланк(-и) відповідей, зошитів повинні відповідати номерам робочих місць учасників пробного тестування!

  • Номери штрих-кодів, що наклеюються на бланк(-и) відповідей, зошитів повинні відповідати номерам робочих місць учасників пробного тестування!



У випадку проведення тестування в аудиторії мовою національної меншини, кожному учаснику, який замовив переклад, видається:

  • У випадку проведення тестування в аудиторії мовою національної меншини, кожному учаснику, який замовив переклад, видається:

  • тестовий зошит українською мовою

  • зошит з перекладом завдань відповідною мовою







Запропонувати (**) учасникам на зворотному боці бланка відповідей А написати фразу: «З правилами заповнення бланка(-ів) відповідей, правами та обов’язками абітурієнта під час проходження зовнішнього оцінювання, порядком подання апеляцій ознайомлений (ознайомлена). Номери мого робочого місця, отриманого мною тестового зошита та наліпки (-ок) зі штрих-кодом на бланку(-ах) відповідей співпадають»

  • Запропонувати (**) учасникам на зворотному боці бланка відповідей А написати фразу: «З правилами заповнення бланка(-ів) відповідей, правами та обов’язками абітурієнта під час проходження зовнішнього оцінювання, порядком подання апеляцій ознайомлений (ознайомлена). Номери мого робочого місця, отриманого мною тестового зошита та наліпки (-ок) зі штрих-кодом на бланку(-ах) відповідей співпадають»



У разі встановлення факту невідповідності номерів робочого місця та отриманих тестових матеріалів, учасник замість другого речення пише: «Номер мого робочого місця ___, номер зошита ___, номер наліпки зі штрих-кодом на бланку (-ах) відповідей __.»

  • У разі встановлення факту невідповідності номерів робочого місця та отриманих тестових матеріалів, учасник замість другого речення пише: «Номер мого робочого місця ___, номер зошита ___, номер наліпки зі штрих-кодом на бланку (-ах) відповідей __.»

  • Завіряти учасникам написаний текст підписом не потрібно!



Запропонувати (**) учасникам позначити номер зошита на бланках відповідей у визначених для цього місцях.

  • Запропонувати (**) учасникам позначити номер зошита на бланках відповідей у визначених для цього місцях.



Повідомити (**) учасників, що вони після закінчення роботи з тестом мають право отримати інформацію з правильними відповідями та свої тестові матеріали.

  • Повідомити (**) учасників, що вони після закінчення роботи з тестом мають право отримати інформацію з правильними відповідями та свої тестові матеріали.

  • Акцентувати (**) увагу учасників на тому, що вони самостійно розподіляють час на роботу з тестовими завданнями



Запропонувати (**) учасникам пробного тестування перевірити якість друку тестових зошитів.

  • Запропонувати (**) учасникам пробного тестування перевірити якість друку тестових зошитів.



Перевірити (*) бланки відповідей учасників на наявність та правильність позначення в них відмітки, що відповідає номеру тестового зошита.

  • Перевірити (*) бланки відповідей учасників на наявність та правильність позначення в них відмітки, що відповідає номеру тестового зошита.



Оголосити (**) початок роботи з тестом.

  • Оголосити (**) початок роботи з тестом.

  • Розпочати (*) відлік часу, відведеного на роботу з тестом

  • Записати  на дошці

  • час початку й закінчення

  • роботи з тестом, зробивши

  • про це відмітку в Аудиторному протоколі проведення пробного тестування







Здійснювати контроль за процедурою проходження пробного тестування.

  • Здійснювати контроль за процедурою проходження пробного тестування.

  • У разі порушення процедури інформувати (*) про це відповідального за пункт пробного тестування (через чергових).

  • Фіксувати (*) на зворотному боці Аудиторного протоколу інформацію про вихід учасників пробного тестування із аудиторії, порушення учасниками процедури проходження пробного тестування тощо.



Якщо учасник пробного тестування завершив роботу раніше відведеного часу (але не в останні 15 хвилин), він з дозволу інструкторів ставить підпис в аудиторному протоколі, отримує інформацію з правильними відповідями до бланку А, забирає свій комплект тестових матеріалів (тестовий зошит, бланки відповідей А і Б та бланк з інформацією про правильні відповіді до бланку А) і залишає аудиторію. Інструктор повідомляє про це чергового.

  • Якщо учасник пробного тестування завершив роботу раніше відведеного часу (але не в останні 15 хвилин), він з дозволу інструкторів ставить підпис в аудиторному протоколі, отримує інформацію з правильними відповідями до бланку А, забирає свій комплект тестових матеріалів (тестовий зошит, бланки відповідей А і Б та бланк з інформацією про правильні відповіді до бланку А) і залишає аудиторію. Інструктор повідомляє про це чергового.



Попередити (*) учасників про час, що залишився до закінчення пробного тестування, та необхідність завершення роботи із заповнення бланка(-ів) відповідей.

  • Попередити (*) учасників про час, що залишився до закінчення пробного тестування, та необхідність завершення роботи із заповнення бланка(-ів) відповідей.



Повідомити (*) учасників пробного тестування про завершення роботи з тестом і необхідність закрити зошити, відкласти бланк(-и) відповідей і покласти ручки на стіл.

  • Повідомити (*) учасників пробного тестування про завершення роботи з тестом і необхідність закрити зошити, відкласти бланк(-и) відповідей і покласти ручки на стіл.

  • Запросити (*) учасників, які закінчили роботу з тестом, по одному до столу інструкторів,

  • Видати(*) учасникам тестування правильні відповіді до бланків А. Цей факт учасники тестування повинні засвідчити, поставивши свій підпис в Аудиторному протоколі, та повернутися на своє робоче місце.



Підписати Аудиторний протокол проведення пробного зовнішнього оцінювання.

  • Підписати Аудиторний протокол проведення пробного зовнішнього оцінювання.

  • Надати вичерпні відповіді учасникам пробного тестування щодо проведення процедури тестування (за наявності питань).

  • Оголосити (*) тестування завершеним.



Передати (*) відповідальному за пункт пробного тестування тестові матеріали відсутніх учасників, Аудиторний протокол проведення пробного зовнішнього оцінювання, Технологічну карту, використану стрічку

  • Передати (*) відповідальному за пункт пробного тестування тестові матеріали відсутніх учасників, Аудиторний протокол проведення пробного зовнішнього оцінювання, Технологічну карту, використану стрічку

  • Передати (**) аудиторію помічнику відповідального за пункт пробного тестування.

  • Поставити підпис у Табелі обліку робочого часу залучених працівників в пункті пробного тестування.































Зайти на сайт Дніпропетровського регіонального центру оцінювання якості освіти за адресою:http://test.dneprtest.dp.ua/2012_test/

  • Зайти на сайт Дніпропетровського регіонального центру оцінювання якості освіти за адресою:http://test.dneprtest.dp.ua/2012_test/

  • Ввести у відповідне поле ідентифікаційний код для можливості доступу до програми сертифікації

  • Вибрати категорію питань (для відповідальних за ПТ або старших інструкторів, інструкторів)

  • Відповісти на питання, що запропонує програма



Якщо особа має сертифікат, працювала на ЗНО у попередні роки, після проходження інструктажу проходить програму в категорії «інструктаж».

  • Якщо особа має сертифікат, працювала на ЗНО у попередні роки, після проходження інструктажу проходить програму в категорії «інструктаж».

  • Якщо особа, яка проходить програму, не відповість на певну кількість питань – сертифікація не буде зарахована, у такому випадку необхідно буде додатково підготуватися та пройти програму повторно.











Схожі:

Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10 iconІнструкція про переведення та випуск учнів (вихованців) навчальних закладів системи загальної середньої освіти (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14. 04. 2008 №319)
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 18. 02. 2008 №94 зі змінами (у редакції наказів Міністерства освіти і науки,...
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10 iconЗакон України " Про оздоровлення та відпочинок дітей " Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 19. 04. 2011 №350 "
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 19. 04. 2011 №350
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10 iconНаказ Міністерства освіти і науки України від 29. 05. 2008 р. №479
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14. 07. 2011 року №791
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10 iconПрийом заяв та документів – 2-31 липня
Розроблені відповідно до Умов прийому до вищих навчальних закладів України в 2012 році (Наказ Міністерства освіти і науки, молоді...
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10 iconРозпорядження Харківської обласної державної адміністрації від 21. 04. 2010 №205 " Про організацію оздоровлення та відпочинку дітей в 2010-2015 роках " Наказ Головного управління освіти і науки від 27. 06. 2012 №348
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 04. 2012 №464
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10 iconРозпорядження Харківської обласної державної адміністрації від 21. 04. 2010 №205 " Про організацію оздоровлення та відпочинку дітей в 2010-2015 роках " Наказ Головного управління освіти і науки від 27. 06. 2012 №349
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 04. 2012 №464
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10 iconЗакон України Про оздоровлення та
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 04. 2012 №464
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10 iconНакази Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
Накази Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України: від 14 cерпня 2012 року №916
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10 iconВід 01. 02. 2013 №72/78, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 18. 02. 2013 №288/22820
...
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10 iconНаказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 12. 10. 11р. №1179 «Про затвердження Умов прийому до вищих навчальних закладів України в 2012 році»


Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка