Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р


НазваЗно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р
Дата конвертації07.02.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


  • ЗНО з математики 2009 року. Аналіз результатів.

  • Київ, 26 серпня 2009 р.


ЗНО 2009р. Відбулося: 26 травня 2009 року.

  • ЗНО 2009р. Відбулося: 26 травня 2009 року.

  • Взяли участь: 235 305 осіб (90,8% від загальної кількості осіб, які зареєструвалися для проходження зовнішнього незалежного оцінювання з математики).

  • ЗНО 2008р. 226084 (85,5%)

  • ЗНО 2007р. 53001



  • Оцінити рівень навчальних досягнень учнів.

  • Оцінити ступінь підготовленості випускників загальноосвітніх навчальних закладів до подальшого навчання у вищих навчальних закладах.



Тест розроблено відповідно до Програми ЗНО 2009 р. з математики, затвердженої Міністерством освіти і науки України (наказ № 865 від 18.09.2008 р.).

  • Тест розроблено відповідно до Програми ЗНО 2009 р. з математики, затвердженої Міністерством освіти і науки України (наказ № 865 від 18.09.2008 р.).

  • Тестування тривало 3 години (180 хвилин).

  • Кожна особа, що проходила ЗНО, отримала індивідуальний зошит “Математика”, що складався з трьох частин (Частини 1, 2, 3), які відрізнялися кількістю, складністю та формою завдань.

  • Відповідно до специфікації тест складався з 33 (36) завдань: 23 (29) – з алгебри і початків аналізу,

  • 10 (7) – з геометрії.

  • Розподіл завдань за змістовими лініями наведено у таблиці 1.



Максимальна кількість балів, яку можна було набрати, правильно розв’язавши всі завдання тесту з математики, – 54.

  • Максимальна кількість балів, яку можна було набрати, правильно розв’язавши всі завдання тесту з математики, – 54.

  • За кожне правильно виконане завдання

  • Частини 1 учень одержував 1 бал,

  • Частини 2 – 2 бали.

  • За правильно виконане завдання

  • №31 з геометрії та №32 з алгебри й початків аналізу Частини 3 учень одержував 4 бали,

  • №33 з алгебри й початків аналізу 6 балів.















Частина 1

  • Частина 1

  • Завдання на:

  • спрощення раціонального виразу (74%),

  • уміння виражати одну змінну через іншу (39%),

  • перетворення радикалів для спрощення виразу (40%),

  • текстова задача на подільність (64%),

  • текстова задача на відсотки (72%).

  • Слабкі: 8%-44%, сильні: 80%-95%.

  • Частина 2

  • Завдання на:

  • перетворення виразу, що містить степені (з раціональними показниками) (29%),

  • знаходження значення однієї тригонометричної функції (косинуса) за значенням іншої (синуса) (14 %),

  • розв’язування текстової задачі (на визначення середньої врожайності сільськогосподарської культури) (41%).







Частина 1

  • Частина 1

  • Завдання на:

  • уміння розв’язувати простішу показникову нерівність (34%),

  • уміння визначати правильні (неправильні) числові нерівності (49%),

  • уміння розв’язувати тригонометричне простіше рівняння (25%).

  • Слабкі: 6%-22%, сильні: 56%-84%.

  • Частина 2

  • Завдання на:

  • уміння розв’язувати логарифмічне рівняння (19%),

  • уміння розв’язувати раціональну нерівність методом інтервалів (17 %),

  • уміння розв’язувати систему показникових рівнянь (13%).

  • Частина 3

  • Завдання №33 на розв’язування ірраціональної нерівності (6%).

























  • 1. Випускники продемонстрували найнижчі результати розв’язування завдань змістової лінії “Стереометрія”. Викликає занепокоєння той факт, що більшість випускників, які розв’язували завдання з розгорнутою відповіддю з стереометрії, не змогли записати обгрунтування у цій задачі. Тільки 41% із групи сильних учнів зміг правильно розв’язати завдання на визначення усіх правильних тверджень із запропонованих чотирьох, що стосуються понять “паралельність” та “перпендикулярність” у просторі.

  • 2. Традиційно складними для учнів виявилися завдання з розділів “Тригонометрія”, “Елементи комбінаторики, початки теорії ймовірностей ”.

  • 3. Особливе занепокоєння викликає стабільно дуже низький рівень оволодіння матеріалом основних розділів курсу алгебри і початків аналізу 10-11 класів групою слабких учнів, які складають близько 30% випускників.



  • Наш найбільший природний ресурс –

  • розум наших дітей.

  • Уолт Дісней



Схожі:

Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р iconПро особливості підготовки учнів до державної підсумкової атестації та зно з математики у 2008-2009 н р. Розподіл завдань тесту відповідно до програмових вимог
Про особливості підготовки учнів до державної підсумкової атестації та зно з математики у 2008-2009 н р
Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р icon235 496 осіб (90,8% від загальної кількості осіб, які зареєструвалися по Україні). Тестування відбулося 26 травня 2009 року. У зовнішньому незалежному оцінюванні з математики 2009 року взяли участь 235 496
Максимальна кількість балів, яку можна було набрати, правильно розв’язавши всі завдання зошита з
Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р iconУрок математики це
Результативність креативного навчання якість знань з математики випускників профільних класів ліцею 85-90 Якісні показники навчальних...
Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р iconАналіз результатів зно – основа стратегії забезпечення якості освіти
Загальний рейтинг територій луганської області за підсумками зно (математика, історія україни, українська мова)
Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р iconУкраїнська мова та література Українська мова та література
У 2009 році участь у зно будуть брати участь: випускники навчальних закладів системи загальної середньої освіти 2009 року випускники...
Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р iconПідсумки зно 2011 та особливості підготовки учнів до зно 2012 з математики Пробне тестування з математики відбудеться 31 березня
Специфікація тесту 2011 року Всього завдань 35 Максимальна кількість балів 51
Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р iconДата проведення: 27 червня 2009 року. Дата проведення: 27 червня 2009 року
Під час даної акції проходили презентаційні, культурні, творчі та розважальні заходи
Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р iconРішення щодо дострокового припинення гранту або подовження гранту без участі у відкритому конкурсі проектних пропозицій
З серпня 2009 року Мережа запровадила систему рейтингування виконавчих партнерів
Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р icon2008 рік 2641 2009 рік 2282
Про стан розгляду звернень суб’єктів господарської діяльності до місцевих дозвільних органів з питань видачі документів дозвільного...
Зно з математики 2009 року. Аналіз результатів. Київ, 26 серпня 2009 р iconПідсумки зно 2011 та особливості підготовки до зно 2012 з математики Характеристика тесту з математики 2012
Специфікація тесту 2011 року Всього завдань 35 Максимальна кількість балів 51

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка