Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ?


НазваПрочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ?
Дата конвертації02.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации











Прочитайте і визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ?

  • Прочитайте і визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ?

  • Іменник означає предмет, а дієслово — динамічну ознаку (дію або стан) предмета. Ці частини слід вважати основними тому, що саме вони формують переважну більшість речень.

  • Дієслово освітлює речення часовим значенням, наприклад: Учень пише диктант (........час), учень писав диктант (……час),учень писатиме диктант (..........час). Дієслова позначають дійсний, умовий і наказовий способи: діти збирають гриби, діти збирали гриби, діти збиратимуть гриби (………спосіб); діти збирали б гриби (……..спосіб), збирай гриби, збираймо гриби, збирайте гриби (…….спосіб). Вони виражають граматичне значення особи: співаю (……..особа однини), співаєш (……..ос. одн.),співає (……..ос. одн.) і співаємо (……..особа множини), співаєте (………ос. мн.) співають (…….ос. мн.). Дієслівні форми вказують також на граматичний вид (доконаний чи недоконаний), позначаючи незавершеність або завершеність дії. Порівняймо: письменник писав роман (………вид), письменник написав роман (........вид). Все це свідчить, яку велику роль відіграє дієслово в реченні.

  • (За І.Вихованцем)



Морфологічні ознаки:



Синтаксична роль:

  • У реченні дієслово найчастіше виступає присудком:

  • Як парость виноградної лози, плекайте мову.

  • Пильно й ненастанно політь бур'ян.

  • Чистіша від сльози вона хай буде.

  • Вірно і слухняно нехай вона щоразу служить вам,

  • Хоч і живе своїм живим життям.

  • М.Рильський















Зауважте !

  • Десять дієслів, з якими не - пишемо тільки разом: неволити, ненавидіти, непокоїти, непритомніти, нехтувати (без - ся), незчутися,

  • нетерпеливитися,

  • нездужатися,

  • нездоровитися,

  • нетямитися (із -ся).



Зауважте !

  • Є чотири дієслова, з якими не може писатися то окремо, то разом залежно від їхнього значення: не здужати і нездужати (пор. недуга), не славити і неславити (від неслава), не стямитися і нестямитися (від нестяма), не покоїтися

  • і непокоїтися (від непокій).



Щоб вирішити, як писати не - з дієсловом, треба вдуматися в зміст речення. Наприклад:

  • Щоб вирішити, як писати не - з дієсловом, треба вдуматися в зміст речення. Наприклад:

  • нездужати хворіти (пишеться разом), не здужати не змогти (пишеться окремо);

  • неславити — ганьбити (пишеться разом), не славити не прославляти (пишеться окремо).



Порівняй значення дієслів !

  • не спав недоспав,

  • не любить недолюблює,

  • не їсти недоїдати



Зауважте !

  • Префікс недо - не завжди є неділимим: до - може бути частиною дієслова, з яким вживається частка не -, тоді вона пишеться окремо: не додав, не дослідили,

  • не доспівали.





5. Не з дієсловами пишеться разом...

  • 5. Не з дієсловами пишеться разом...

  • а) завжди;

  • б) у префіксі недо-, якщо слово без не не вживається;

  • в) в інфінітивних формах.

  • 6. Неозначена форма дієслова називається початковою формою і виражає дію, яка...

  • а) переходить на предмет;

  • б) не вказує на особу, на час, число, спосіб, рід;

  • в) уже завершилась.

  • 7. Дієслова у формі інфінітива закінчуються на -ти, -ть і відповідають на питання...

  • а) що зробив?, що зробить?;

  • б) що робить?, що буде робити?;

  • в) що робити? що зробити?

  • 8. Неозначеній формі (інфінітиву) властиві такі морфологічні ознаки, як...

  • а) вид, перехідність/неперехідність;

  • б) спосіб, час, число;

  • в) особа або рід, час.



9. Перехідні дієслова означають дію, що...

  • 9. Перехідні дієслова означають дію, що...

  • а) не переходить на предмет;

  • б) переходить на предмет, який зазнає або не зазнає певних змін внаслідок цієї дії;

  • в) не завершилась, повторюється.

  • 10. Перехідні дієслова вживаються в реченні з...

  • а) іменником-додатком у формі давального або місцевого відмінка;

  • б) іменником-додатком у формі орудного або знахідного відмінка з прийменником;

  • в) іменником-додатком у формі знахідного відмінка й прийменника або в родовому із заперечною часткою не чи значенням переходу дії не на весь предмет лише на його частину.

  • 11. Дієслова недоконаного виду означають дію...

  • а) завершену;

  • б) яка триває;

  • в) яка обов'язково відбудеться в майбутньому.

  • 12. Дієслова доконаного виду означають...

  • а) дію, яка завершена в минулому або яка обов'язки) завершиться, і відповідають на питання що зробити?, що зробив?, що зроблю?;

  • б) незавершену дію і відповідають на питання щ робити?, що роблю?, що робитиму?;

  • в) дію, завершену в теперішньому часі, і відповідай на питання що роблю?, що зроблю?



Вставте замість крапок пропущені літери!

    • Вирост…ш ти , сину,
    • Вируш…ш в дорогу,..
    • В .Симоненко


Для того, щоб установити правильні особові закінчення, треба визначити дієвідміну дієслів.

  • Для того, щоб установити правильні особові закінчення, треба визначити дієвідміну дієслів.







дієслова І дієвідміни в особових закінченнях

  • дієслова І дієвідміни в особових закінченнях

  • а ІІ дієвідміни



Дієвідмінювання дієслів дати, їсти, ...повісти, бути

  • Дієслова дати, їсти, ...повісти (розповісти, доповісти тощо) та похідні від них (продати, доїсти тощо) не належать до дієвідмін, бо мають форми давньої системи дієвідмінювання.





Зауваж !

  • Безособові форми на -но, -то — це незмінювані дієслівні форми, які

  • утворені від пасивних дієприкметників минулого часу з суфіксами -н(ий), -т(ий) шляхом заміни закінчень на суфікс -о;

  • збудований міст — збудовано міст, зораний степ — зорано степ,

  • вирощений сад — вирощено сад,

  • вкритий росою — вкрито росою, прожитий вік — прожито вік,

  • вишита сорочка — сорочку вишито.



Ці форми виражають дію невідомої або неназваної особи й уживаються в значенні «хтось щось зробив» :

  • Ці форми виражають дію невідомої або неназваної особи й уживаються в значенні «хтось щось зробив» :

  • Тепло, пишно і велично

  • у козацькій хаті,

  • А простором не зрівнятись

  • і царській палаті.

  • Вквітчано її гаями, вислано

  • лугами

  • І закрашено Дунаєм, його

  • берегами.

  • П. Куліш



На відміну від дієприкметників, безособові форми не вказують на ознаку за дією, а самі виражають дію, яка поширюється на якийсь предмет.

  • На відміну від дієприкметників, безособові форми не вказують на ознаку за дією, а самі виражають дію, яка поширюється на якийсь предмет.

  • При них обов'язково стоїть додаток у знахідному відмінку без прийменника (тобто прямий додаток).



Використана література



Схожі:

Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ? icon1. Пригадайде, що вам відомо про однорідні члени речення. Пригадайде, що вам відомо про однорідні члени речення
Благословенним І чарівним уважається той край, де барвінок росте. А росте він у Карпатах, Лісостепу, Західному Поліссі, переважно...
Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ? iconНавчитися розрізняти вставні слова, аналізувати їх стилістичну роль, правильно інтонувати речення із вставними словами, виділяти вставні слова комами на письмі
...
Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ? iconУ якому рядку в кожному слові пишемо м’який знак? У якому рядку в кожному слові пишемо м’який знак?
Однорідні члени речення відповідають на одне питання, відносяться до одного слова
Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ? iconОднорідні члени речення. Розділові знаки в реченнях з однорідними членами. Узагальню вальні слова в реченнях з очр. Синтаксичний розбір речення з очр
Однорідними називаються члени речення, які виконують одну синтаксичну функцію, об'єднуються однаковими синтаксичними відношеннями...
Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ? icon3. Які дієслова вам легше запам’ятати: правильні чи неправильні? Чому?
Як утворюють форму минулого часу правильні дієслова? Наведіть приклади таких дієслів, складіть речення з ними. Чому ці дієслова називаються...
Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ? iconВизначте речення, у якому дієслово говорити вжито у формі умовного способу. Говорили до гори, а вона собі згори
Запишіть у зошиті 5 прислів’їв або приказок, виражених реченнями, що містять дієслова умовного способу
Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ? iconПрочитайте речення. До якої частини мови належать дібрані слова? Прочитайте речення. До якої частини мови належать дібрані слова?
Весняний, широкий, червоний, великий, дерев’яна, тепленьке, тихенька, легенькі, весела, глибоке, стрибок
Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ? iconПрезентація види помилок
Прочитайте речення, поясніть вживання в них тире, поставте, де необхідно, розділові знаки
Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ? iconРозшифруй слова і прочитай тему уроку
Слова, що називають ознаки предметів, відповідають на питання який? яка? яке? які?
Прочитайте І визначте дієслова як члени речення. Відновіть пропущені (у дужках )слова, які називають те, що вам відомо про дієслово. А там, де ви не знаєте, що вписувати, поставте знак питання ? iconЗагальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль Очікувані результати: поглибити знання учнів про дієслово як частину мови;
Очікувані результати: поглибити знання учнів про дієслово як частину мови; навчитися визначати морфологічні ознаки дієслова; уміти...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка