Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації


НазваРезультати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації
Дата конвертації27.02.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации



Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації

  • Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації

  • Результати участі учнів області у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з навчальних дисциплін

  • Результати участі учнів області у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН





Встановлення ступеня відповідності результатів зовнішнього незалежного оцінювання результатам державної підсумкової атестації

  • Встановлення ступеня відповідності результатів зовнішнього незалежного оцінювання результатам державної підсумкової атестації



Провести аналіз відповідності результатів ЗНО та ДПА на основі використання квадрант-методу

  • Провести аналіз відповідності результатів ЗНО та ДПА на основі використання квадрант-методу

  • Здійснити кореляційний аналіз результатів ДПА та ЗНО



Середній бал з навчального предмета за результатами державної підсумкової атестації учнів, які брали участь у ЗНО

  • Середній бал з навчального предмета за результатами державної підсумкової атестації учнів, які брали участь у ЗНО

  • Середній бал із навчального предмета за результатами зовнішнього незалежного оцінювання









З української мови та літератури:

  • З української мови та літератури:

  • м. Куп'янськ (0,95), Первомайський (0,79), Печенізькій (0,78), Сахновщинський (0,78) райони,

  • м. Люботин (0,75), Красноградський (0,74), Вовчанський (0,70) райони

  • Із математики:

  • Красноградський (0,90), Кегичівський (0,80), Куп'янський (0,77) райони, м. Чугуїв (0,77), м.Ізюм (0,71)

  • З історії України:

  • Чугуївський район (0,76), м. Куп'янськ (0,72)



Із біології:

  • Із біології:

  • м. Ізюм (0,96), Нововодолазький (0,84), Дворічанський (0,75), Дергачівський (0,75) райони

  • Із фізики:

  • Ізюмський район (0,99), м. Ізюм (0,99), Вовчанський (0,89), Барвінківський (0,84), Валківський (0,75) райони, м. Люботин (0,73)

  • Із хімії:

  • Зміївський район (0,80), м. Ізюм (0,80), Дергачівський (0,79), Вовчанський (0,71) райони



Із географії: Золочівський (0,82), Чугуївський (0,75) райони

  • Із географії: Золочівський (0,82), Чугуївський (0,75) райони

  • З англійської мови:

  • м. Люботин (0,93), Харківський район (0,76)

  • Із всесвітньої історії:

  • м. Люботин (0,95), Харківський район (0,93)



з української мови та літератури:

  • з української мови та літератури:

  • Коломацький (-0,85), Валківський (-0,50), Зачепилівський (-0,43) райони

  • з математики:

  • м. Первомайський (-0,77), Близнюківський (-0,60), Богодухівський (-0,28), Коломацький (-0,21) райони

  • з історії України

  • Богодухівський (-0,60) район, м. Чугуїв (-0,58), Кегичівський (-0,43), Краснокутський (-0,37) райони, м.Первомайський (-0,33), м.Люботин (-0,32)



з біології:

  • з біології:

  • Красноградський (-0,93), Зачепилівський (-0,50) райони, м. Люботин (-0,46), Валківський район (-0,18)

  • з фізики:

  • Нововодолазький район (-0,44), м. Первомайський (-0,40), Шевченківський (-0,28), Дергачівський

  • (-0,16) райони

  • з хімії:

  • м. Лозова (-0,79), Харківський район (-0,33)



з географії:

  • з географії:

  • м.Куп'янськ (-0,99), м.Лозова (-0,99), Сахновщинський (-0,95), Нововодолазький райони (-0,66)

  • З англійської мови:

  • Барвінківський (-0,21), Лозівський (-0,21) райони

  • Із всесвітньої історії:

  • Барвінківський район (0,26)



Із переважної більшості навчальних предметів підтвердили результати ДПА за підсумками ЗНО менше 50% навчальних закладів області

  • Із переважної більшості навчальних предметів підтвердили результати ДПА за підсумками ЗНО менше 50% навчальних закладів області

  • Найнижчим відсоток ЗНЗ, учні яких підтвердили результати ДПА за підсумками ЗНО, виявився з англійської мови (35,80%), української мови та літератури (39,96%), математики (40,00%), німецької мови (40,00%)



  • З жодного навчального предмета не виявлено сильного ступеня кореляційного зв'язку між результатами ДПА та ЗНО, тобто в переважній більшості районів (міст) області результати ДПА не відповідають результатам ЗНО

  • Найвищим коефіцієнт кореляції по області виявився із всесвітньої історії (0,62) та хімії (0,52)

  • Серед навчальних предметів найнижчим коефіцієнт кореляції по області виявився з німецької мови (-0,12), англійської мови (0,19) та історії України (0,25)







Балаклійським, Дергачівським, Золочівським, Печенізьким РВО:

  • Балаклійським, Дергачівським, Золочівським, Печенізьким РВО:

  • проведено аналіз результатів дослідження;

  • надані висновки, рекомендації кожному навчальному закладу



Близнюківський

  • Близнюківський

  • Борівський

  • Зачепилівський



  • У Первомайському, Шевченківському районах,

  • м. Ізюмі здійснено квадрант-аналіз проведено тільки по навчальних предметах без зазначення навчальних закладів.

  • У Харківському районі проведено два окремих дослідження: квадрант-аналіз за підсумками ДПА та квадрант-аналіз за підсумками ЗНО, але без зіставлення.



  • Відсутній аналіз результатів дослідження (надані лише квадрантограми по кожному навчальному закладу): у матеріалах Богодухівського, Великобурлуцького, Вовчанського, Дворічанського, Коломацького, Красноградського, Краснокутського, Куп’янського, Лозівського, Нововодолазького районів та м. Куп'янська, м.Лозової, м. Первомайського.



ВИСНОВОК:

  • посилити увагу до якості підготовки

  • та проведення кожного уроку

  • в усіх класах ЗНЗ

  • через покращення організації

  • методичної роботи та контролю.



За підсумками аналізу результатів участі учнів Харківської області в ЗНО-2012 підготовлено спільний лист ГУОН ХОДА від 15.10.2012 № 01-12/5339 та ХРЦОЯО від 15.10.2012 №10/01-299 “Про підвищення якості підготовки учнів до ЗНО” начальникам районних (міських) відділів освіти

  • За підсумками аналізу результатів участі учнів Харківської області в ЗНО-2012 підготовлено спільний лист ГУОН ХОДА від 15.10.2012 № 01-12/5339 та ХРЦОЯО від 15.10.2012 №10/01-299 “Про підвищення якості підготовки учнів до ЗНО” начальникам районних (міських) відділів освіти



1. Вивчити рівень здійснення вчителем оцінювальної діяльності у тих навчальних закладах, де виявлена розбіжність між результатами ДПА та ЗНО

  • 1. Вивчити рівень здійснення вчителем оцінювальної діяльності у тих навчальних закладах, де виявлена розбіжність між результатами ДПА та ЗНО

  • До 01.12.2012

  • 2. Організувати проведення вчителями не менше трьох разів тренувальних тестувань з кожного предмета ЗНО за завданнями минулих років.

  • До 01.03.2013

  • 3. Провести роз’яснювальну роботу щодо залучення максимальної кількості випускників загальноосвітніх навчальних закладів до участі в пробному незалежному оцінюванні, що проводиться УЦОЯО.

  • Листопад 2012-березень 2013



Найкращі результати

  • Найкращі результати



У Балаклійському, Барвінківському, Валківському, Вовчанському, Дворічанському, Зачепилівському, Золочівському, Кегичівському, Красноградському, Краснокутському, Купянському, Лозівському, Нововодолазькому, Сахновщинському, Шевченківському арйонах, м. Ізюмі, м.Куп’янську, м.Лозовій, м. Люботині, м.Чугуєві, Дзержинському, Жовтневому, Київському, Комінтернівському, Ленінському, Московському, Орджонікідзевському районах

  • У Балаклійському, Барвінківському, Валківському, Вовчанському, Дворічанському, Зачепилівському, Золочівському, Кегичівському, Красноградському, Краснокутському, Купянському, Лозівському, Нововодолазькому, Сахновщинському, Шевченківському арйонах, м. Ізюмі, м.Куп’янську, м.Лозовій, м. Люботині, м.Чугуєві, Дзержинському, Жовтневому, Київському, Комінтернівському, Ленінському, Московському, Орджонікідзевському районах



У Борівському, Дергачівському, Зміївському, Коломацькому, Первомайському, Чугуївському районах області, м.Первомайському, Червонозаводському, Фрунзенському районах м. Харкова

  • У Борівському, Дергачівському, Зміївському, Коломацькому, Первомайському, Чугуївському районах області, м.Первомайському, Червонозаводському, Фрунзенському районах м. Харкова



Висновки за підсумками дослідження результативності участі учнів області у ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних дисциплін

  • Фактором впливу на результат є місце розташування навчального закладу (місто, село) та якість навчально-виховного процесу в навчальних закладах,перш за все, для обдарованої молоді.

  • Кваліфікаційна категорія вчителя не завжди обумовлює результати учнів.

  • Недостатньою є підготовка учнів, шкільний етап проходить формально.





У 2011/2012 н. р. не було переможців конкурсу в Печенізькому, Вовчанському, Близнюківському районах

  • У 2011/2012 н. р. не було переможців конкурсу в Печенізькому, Вовчанському, Близнюківському районах

  • Є тенденція до значного підвищення ефективності роботи в Золочівському, Ізюмському, Красноградському, Харківському, Шевченківському районах, м. Ізюмі, м. Купянську, м. Люботині, м.Первомайському, м. Чугуєві

  • Спостерігається позитивна динаміка результативності в Балаклійському, Богодухівському, Дергачівському, Краснокутському, Нововодолазькому, Сахновщинському районах



Результативність виступу залишилася на рівні минулого року в Великобурлуцькому, Зачепилівському, Кегичівському, Коломацькому, Куп’янському, Лозівському, Первомайському, Чугуївському, м. Лозовій

  • Результативність виступу залишилася на рівні минулого року в Великобурлуцькому, Зачепилівському, Кегичівському, Коломацькому, Куп’янському, Лозівському, Первомайському, Чугуївському, м. Лозовій

  • Знизилися показники результативності в Барвінківському, Борівському, Валківському, Вовчанському, Дворічанському, Зміївському районах



У всіх районах м. Харкова наявні переможці обласного етапу конкурсу

  • У всіх районах м. Харкова наявні переможці обласного етапу конкурсу

  • Фактором впливу на результативну ознаку тип ЗНЗ:

  • високі показники мають учні ліцеїв та гімназій Дзержинського, Київського, Комінтернівського, Ленінського районів

  • у спеціалізованих школах у Жовтневого, Київського, Ленінського, Орджонікідзевського районів

  • загальноосвітніх школах Комінтернівського, Московського, Орджонікідзевського районів



У більшості районів (міст) області:

  • У більшості районів (міст) області:

  • Не приділяється увага відстеженню показників освітніх процесів; здебільшого аналізуються показники результативності

  • Не вивчаються фактори, які впливають на ефективність роботи з обдарованими учнями

  • Відсутні аналіз та інтерпретація результатів квадрант-аналізу, не розробляються конкретні заходи відповідно до виявлених проблем (під квадрант-аналізом розуміють лише побудову квадрантограм)



Районним (міським) методичним службам:

  • Районним (міським) методичним службам:

  • Для відстеження ефективності роботи з обдарованими учнями використовувати інструментарій, розроблений фахівцями КВНЗ “Харківська академія неперервної освіти” (Джерело педагогічної майстерності. Моніторинг якості освіти: Науково-методичний журнал. – Випуск № 3 (47). – Харків: ХОНМІБО, 2010).

  • Вивчати фактори впливу на результативність роботи з обдарованими учнями, застосовуючи різні методи аналізу (квадрант-аналіз, кореляційний аналіз)

  • Чітко визначати проблеми та відповідно до них розробляти конкретні заходи щодо підвищення ефективності роботи з обдарованими учнями за підсумками аналізу роботи з обдарованими учнями (у тому числі квадрант-аналізу)





Схожі:

Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації icon«Створення умов для особистісно орієнтованого навчання»
Підготовка до проведення державної підсумкової атестації та незалежного зовнішнього оцінювання
Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації iconПро підсумки моніторингу навчальних досягнень учнів за результатами державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання у 2011/2012 н р

Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації iconМета дослідження : Встановлення ступеня відповідності результатів зовнішнього незалежного оцінювання результатам державної підсумкової атестації
Наказ Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації від 30. 09. 2011 №508 "Про організацію проведення...
Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації iconПсихологічна служба міста Козятина Підготувала методист ммк н. Рачова Шлях до успіху: Пошук Мотивація Розвиток Взаємодія
Визначення соціально-ситуаційної тривожності учнів 11 класів знз м. Козятина в період підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання...
Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації iconМетодичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації з іноземних мов у 2010/11 навчальному році
Збірник завдань для державної підсумкової атестації з англійської мови. 9 клас авт. Коваленко О. Я
Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації icon«Порядок проведення зовнішнього незалежного оцінювання в 2011 році»
Наказ Міністерства освіти і науки України від 06. 12. 2010 року №1207 «Про затвердження нормативно-правових актів щодо проведення...
Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації iconБайназарова О. О., начальник відділу нормативності та якості освіти узсо гуон
Про результати експертизи організованого закінчення 2010/2011 навчального року та проведення державної підсумкової атестації
Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації iconВідділу освіти Гурин В.І. Нормативно-правове забезпечення державної атестації
Про результати державної атестації Золочівської загальноосвітньої школи І ііі ступенів №3
Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації iconВідповідно до нової постанови зовнішнє незалежне оцінювання розглядається виключно як вступні випробування до вищих навчальних закладів
Зміни стосуються тих пунктів, де зно розглядалося як форма державної підсумкової атестації
Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації Результати зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації icon1. Ознайомитись із Правилами прийому до вищого навчального закладу, де вказано перелік конкурсних предметів, результати зно з яких мають бути зазначені в Сертифікаті зовнішнього незалежного оцінювання (далі – Сертифікат)
Ознайомитись із Правилами прийому до вищого навчального закладу, де вказано перелік конкурсних предметів, результати зно з яких мають...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка