Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях


НазваПерелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях
Дата конвертації01.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации



Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях.

  • Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях.

  • Що вам відомо про відкриття Америки?

  • На честь якого мореплавця Південна Америка одержала свою назву?

  • Згадайте типовий план характеристики материка.

  • Для чого необхідно знати географічне положення материка?



Дайте короткі відповіді на запитання:

  • Дайте короткі відповіді на запитання:

  • Чи вірите ви, що Христофор Колумб був першовідкривачем Америки?

  • Чи вірите ви, що береги Південної Америки омиває Північний Льодовитий океан?

  • Чи вірите ви, що велика частина Південної Америки розташована у Південній півкулі?



Чи вірите ви, що в теперішній час не має необхідності наукового дослідження Південної Америки?

  • Чи вірите ви, що в теперішній час не має необхідності наукового дослідження Південної Америки?

  • Чи вірите ви, що холодна течія, що проходить уздовж берегів Південної Америки, впливає на клімат узбережжя?

  • Чи вірите ви, що Південна Америка є батьківщиною багатьох давніх цивілізацій?

  • Чи вірите ви, що берегова лінія Південної Америки значно порізана?

  • Чи вірите ви, що екватор перетинає Південну Америку посередині?



Ставлю я тобі питання:

  • Ставлю я тобі питання:

  • Чи не знаєш часом ти,

  • Що Америки Південної

  • Дивовижніш не знайти?

  • Все, що хочеш, попроси,

  • Всі дива, що є на світі,

  • Небувалої краси,

  • Тут зібралися усі.

  • Що найвище чи найглибше,

  • Хоч найменше, чи найбільше,

  • І найширше, і найвужче,

  • Рекордсменів тут за край,

  • Все, що хочеш вибирай!





1.Самостійна робота

  • 1.Самостійна робота

  • Охарактеризуйте географічне положення материка Південна Америка за допомогою карт атласу відповідно до плану характеристики



На півночі материка розташоване Карібське море, на сході – затока Ла-Плата, на півдні від Антарктиди материк відокремлений протокою Дрейка.

  • На півночі материка розташоване Карібське море, на сході – затока Ла-Плата, на півдні від Антарктиди материк відокремлений протокою Дрейка.

  • Звідки з’явилися ці та інші назви материка?



а) Визначити координати крайніх точок материка.

  • а) Визначити координати крайніх точок материка.

  • б) Обрахувати протяжність материка за паралеллю 10о пд. ш., протяжність за меридіаном 70о зх.д.



Визначте :

  • Визначте :

  • І група - відмінні, II група - спільні

  • риси географічного положення

  • Південної Америки та Африки.







Працюючи в парах ви познайомитесь із матеріалами підручника про дослідників материка:

  • Працюючи в парах ви познайомитесь із матеріалами підручника про дослідників материка:

  • І – Олександром Гумбольдтом,

  • ІІ варіант – Чарльзом Дарвіном.

  • Потім один із вас стає «вчителем» та розповідає іншому те, що прочитав. Після чого обмінюєтесь ролями.



  • Александр Гумбольдт Чарзл Дарвін



Закінчіть речення.

  • Закінчіть речення.

  • 1. Південна Америка розташована у півкулях... .

  • 2.Крайньою західною точкою Південної Америки є ....

  • 3.Довжина Південної Америки з півночі на південь складає ... .

  • 4.Південну і Північну Америку з'єднує ....

  • 5.Першу кругосвітню подорож здійснив..

  • 6. Наукові дослідження материка здійснили .., ... .



«Мікрофон»

  • «Мікрофон»



Схожі:

Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях iconУрок буде: навчальним; цікавим; творчим повторимо все, що вивчили про слова назви предметів; повторимо все, що вивчили про слова назви предметів

Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях iconО 3* 5 = 15 о 3* 5 = 15 д 2* 9 = 18 п 2 3 = 6 р 3* 8 = 24
Подарую я, вам внуки, Рукавичок по дві штуки. Бережіть їх, не губіть! Скільки всіх? Перелічіть!
Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях iconМатерики материк – це велика ділянка суші

Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях iconХвилинки цікавої математики
В'яже бабуся – лисиця Двом онучкам рукавиці. "Подарую вам, онучки, Рукавичок по дві штучки. Бережіть, не загубіть! Скільки всіх?...
Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях icon“Удосконалення технології уроку, виховання і розвиток учнів з метою покращення здоров’я. Формування у школярів потреби в активних заняттях фізичною культурою і спортом”
Формування у школярів потреби в активних заняттях фізичною культурою і спортом Закласти основи забезпечення та розвитку фізичного...
Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях iconЦя доба відрізняється від попередніх та наступних спільними та сталими культурними традиціями, а з початку 1 століття, внаслідок розширення Римської імперії, також і політичною та культурною цілісністю
Ця доба відрізняється від попередніх та наступних спільними та сталими культурними традиціями, а з початку 1 століття, внаслідок...
Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях iconДосвід попередніх і поточних проектів Європейської Комісії: досвід попередніх і поточних проектів Європейської Комісії

Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях iconНаселення України
Населення-це сукупність людей, що проживають у межах відповідних територій (світ, материки, країни, міста, села та ін.)
Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях iconВикористання діалогічних методів навчання на модульних заняттях мови і літератури”
Використання діалогічних методів навчання на модульних заняттях мови і літератури
Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях. Перелічіть материки, які ви вивчили на попередніх заняттях iconПродовження роботи, розпочатої на уроках української мови, на заняттях фольклорного гуртка


Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка